小班健康活動——小紅帽

                                                                 

設(shè)計(jì)思路：本著以幼兒的興趣為主，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，我設(shè)計(jì)了此次活動——小紅帽�；顒忧楣�(jié)性強(qiáng)貫穿游戲的始末，促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以游戲的形式培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

特色：情節(jié)性、游戲性

目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。

2、幼兒學(xué)習(xí)雙腳站立由20—25厘米的高處往下跳。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊

重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。

過程：

（一）   進(jìn)場

1、  前天我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎？那么老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。

2、  這是我們的家，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。（幼兒帶上紅帽）

（二）   熱身運(yùn)動

1、  今天天氣真好，我們一起出去玩，先跟媽媽做做運(yùn)動。（音樂起）

2、

[1] [2] [3] 下一頁

幼兒跟隨老師做準(zhǔn)備運(yùn)動：伸伸臂、彎彎腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。

（三）基本動作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳

1、  教師示范：輕輕的站在小石頭上面，站穩(wěn)身子，小腿一彎輕輕跳。（雙腳要同時(shí)的往下跳，跳下后，小腿要彎彎的，這樣就不會摔倒。）

2、  集體練習(xí)——從高處往下跳（鼓勵(lì)幼兒大膽往下跳，糾正活動中錯(cuò)誤的動作，注意雙腳屈膝。）

3、  個(gè)別幼兒展示

4、  幼兒自由練習(xí)

（四）游戲

外婆生病了，我們要去看看她，送些什么給她，送些小花祝她早日康復(fù)。

1、  教師示范講解游戲規(guī)則：從家門口出發(fā)，要經(jīng)過三塊大石頭，鉆過一個(gè)小山洞，爬過草地，在草地上有很多漂亮的小花，小紅帽摘了花后，要快速的跑回家，回家的路上還要鉆過一個(gè)山洞。

2、  教師帶領(lǐng)幼兒游戲

強(qiáng)調(diào)跳下大石頭的時(shí)候要屈膝（大石頭，我不怕，小腿一彎，往下跳）提醒幼兒不要碰到小山洞。

3、  教師帶領(lǐng)幼兒游戲第二遍

到外婆家的路上，有只兇惡的大灰狼，跳過大石頭和鉆過小山洞的時(shí)候，不要碰到山洞，否則大灰狼就會跑出來，吃掉小紅帽的。

4、  教師帶領(lǐng)幼兒游戲第三遍             大灰狼走了，趕緊去看外婆，把小花送給她。

（五）、整理放松

1、  到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。

2、  數(shù)一數(shù)，有幾朵小花。

3、放松整理活動：我們跳一個(gè)舞給外婆看看，幼兒隨教師做放松活動（音樂）

（六）

上一頁  [1] [2] [3] 下一頁

活動結(jié)束——帶領(lǐng)幼兒離開場地

上一頁  [1] [2] [3]