活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用自己的手指進(jìn)行游戲，提高觀察與分析判斷能力。

　　2.提高對(duì)游戲的興趣。

　　3.感受同伴之間互相做游戲的喜悅之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒扮演角色。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、兒歌導(dǎo)入；《小小手》

　　1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小手長(zhǎng)的是什么樣子的？

　　2、師問(wèn)："小朋友一只手有幾個(gè)手頭�。浚ㄓ變夯卮穑┱�(qǐng)仔細(xì)觀察，看看五個(gè)手指頭長(zhǎng)的一樣嗎？"（請(qǐng)幼兒答）3、師問(wèn)"那個(gè)小朋友最勇敢，能告訴老師手指頭有什么不同了？"（幼兒回答）4、老師幫小朋友給手指頭起個(gè)名字，最小最矮的叫"小不點(diǎn)"胖胖的叫"大胖子高高大大的叫"大個(gè)子…"5、小朋友們觀察的都很仔細(xì)，"大個(gè)子"不僅長(zhǎng)得高，它還很淘氣哦！有時(shí)候它會(huì)躲起來(lái)，今天老師帶你們捉捉這個(gè)"大個(gè)子"的游戲好嗎？

　　游戲規(guī)則：

　　①首先請(qǐng)小朋友把五個(gè)手指頭放在一起（請(qǐng)幼兒仔細(xì)看）。

　�、谟昧硪恢皇治兆∥鍌�(gè)手指頭，露出五個(gè)指頭尖（請(qǐng)幼兒觀察）。

　　③再仔細(xì)看看"大個(gè)子"躲到哪里去了？我們一起來(lái)把它捉住？

　　游戲（-）1、請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)表演，老師捉幼兒的手指，找"大個(gè)子"（老師捉錯(cuò)一次，在捉對(duì)一次）。

　　2、在請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)表演；讓幼兒來(lái)捉老師的"大個(gè)子"（幼兒如果捉錯(cuò)了，告訴幼兒"大個(gè)子"站隊(duì)站錯(cuò)了，交換了位置，所以你就沒(méi)找到"大個(gè)子"）。

　　游戲（二）1、二個(gè)人一組互捉"大個(gè)子"。

　　2、自由捉；讓幼兒都一起捉捉老師的"大個(gè)子"，幼兒在自由的互找"大個(gè)子"游戲（三）分組找：分成男女兩組比賽找（幼兒面對(duì)面站著，找對(duì)"大個(gè)子"的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花，看看那組小紅花得的最多就是紅旗隊(duì)）。

　　結(jié)束語(yǔ)；小朋友們今天的游戲有趣嗎？你們玩的開心，愉快嗎？回家以后，我們也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起玩一玩今天的游戲好嗎？