活動目標：

　　1．認識紅綠燈、斑馬線，了解它們的作用。

　　2．知道十字路口的交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線。

　　3．學習初步的安全保護知識，提高安全自保能力。

　　活動準備：場地布置、紅綠燈標牌一個、圖片活動過程：

　　1．導入：幼兒觀看圖片1（一輛撞壞的汽車），引起幼兒注意①提問：發(fā)生了什么事？猜猜可能是怎么發(fā)生的？

　�、诔鍪緢D片2（十字路口）尋找原因：這是哪里？途中的汽車有沒有遵守交通規(guī)則？從哪里看出來？

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　�、苄〗Y：發(fā)生交通事故，輕則受點小傷，嚴重的話可能會死亡的。那我們怎樣做才不會發(fā)生交通事故呢？

　　2．認識交通標志①出示圖片（信號燈）：這是什么？看見紅燈怎么樣？看見綠燈怎么樣？看見黃燈呢？

　�、诔鍪緢D片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？

　�、厶釂枺喝绾芜^馬路？走在什么線上？過馬路時要怎么做才安全？汽車看見紅燈應該停在什么地方？

　�、苡脙焊栊〗Y：

　　紅綠燈大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。

　　紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

　　4．游戲《紅綠燈》

　�、俳淮�游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志，幼兒扮演行人和司機。

　�、趲熡滓黄疬M行游戲。

　　四、小結我們都要遵守交通規(guī)則，每次都能高高興興出門，平平安安回家。