寫好幼兒園托班主題教案對(duì)于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班主題教案，教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫好幼兒園托班主題教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們?cè)趯懹變簣@托班主題教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班主題教案了。其次，寫幼兒園托班主題教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班主題教案還是比較容易的。

　　我們這個(gè)幼兒園托班主題教案就抓住消防員這一主題設(shè)計(jì)了幾種不同的活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。

　　2．消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。

　　3．學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

　　2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。

　　活動(dòng)過程

　　1．通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫(kù)、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。

　　2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

　　3．談?wù)勏�防�?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏�防�?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。

　　活動(dòng)二：聽音樂“軍隊(duì)和老百姓”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。

　　2．能合著節(jié)拍隨音樂拍手。

　　3．知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。

　　活動(dòng)過程

　　1．看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。

　　2．聽音樂。

　　3．邊聽音樂邊拍手。

　　4．學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路。

　　活動(dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。

　　2．玩消防隊(duì)員手偶游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。

　　2．已做好托兒人手1份的小手偶。

　　活動(dòng)過程

　　1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。

　　2．托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。

　　活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個(gè)形容詞。

　　2．會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。

　　2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。

　　活動(dòng)過程

　　1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。

　　2．請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。

　　3．讓托兒玩配對(duì)游戲。

　　活動(dòng)五：粘貼“消防車”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能按消防車的形狀拼貼消防車。

　　2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

　　2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。

　　活動(dòng)過程

　　1．托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

　　2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

　　3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。