上海奉賢區(qū)江海幼兒園  ：林玲
  
設(shè)計(jì)意圖：

　　糖果是小班孩子們最喜歡、最容易接觸到的一樣食物，特別是要過新年了，超市里的糖果品種更多了，在活動(dòng)前我和孩子們也搜集了各式各樣的糖果，對(duì)糖果的基本特征已有所了解，本次活動(dòng)主要是讓孩子們看一看、說一說并自己親自動(dòng)手制作糖果，體驗(yàn)成功的快樂，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

 

　　1、在看看、說說、做做中了解糖果的基本特征。

　　2、體驗(yàn)共度新年的快樂。

 

　　小熊毛絨玩具、橡皮泥 、糖紙若干、每組一只盤子

　　

　　師：馬上要過新年了，有只小熊想請(qǐng)我們小朋友一起參加它的新年聚會(huì)，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）

　　*價(jià)值分析：以參加小動(dòng)物新年聚會(huì)的情境吸引孩子，開放性的問題促進(jìn)孩子積極思維、大膽說出自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　

 

　　1、出示糖果，幼兒觀察

　　老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。

　　*價(jià)值分析：通過觀察使孩子們對(duì)糖果的形狀等特征有一定的了解，為下一步的操作活動(dòng)作鋪墊。

　　2、講解示范制作糖果的方法

　　A：取一點(diǎn)橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形

　　B：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)緊。

　　C：把做好的糖果放在中間的盤里。

　　*價(jià)值分析：小班孩子自己動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)很少，教師必須對(duì)孩子進(jìn)行示范講解讓孩子在模仿基礎(chǔ)上掌握一些基本技能。

　　D：請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試包一包。

　　3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)

　　請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力差的幼兒一起完成作品。

　　

 

　　把做好的糖果送給小熊，并祝小熊新年快樂，一起唱歌曲《新年好》。

　　*價(jià)值分析：與活動(dòng)開始部分相聯(lián)系，讓孩子們體驗(yàn)一起分享、一起過年的樂趣。

 

　　在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)提供各種制作糖果的材料，使孩子們的技能得到鞏固、游戲得到延伸。