你 好，奧 運（一）
媽咪愛嬰網 hltdp.com.cn 2010年04月30日 15:21:35
四、教學活動計劃表
時間：一周
| 活動名稱 | 活動目標 | 活動準備 |
| 社會： 奧運會 | 1、使幼兒知道奧運會是許多國家參加的體育運動會。 2、知道奧運會的一些比賽項目。 3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。 | 1、《運動員進行曲》磁帶；奧運會會旗、中國國旗、外國國旗若干。 2、事先讓幼兒看奧運會的錄像。 |
| 繪畫：五環(huán)旗 | 1、認識五環(huán)旗的特征，知道五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成。 2、初步學習畫同心圓的技能，能均勻的布置五個環(huán)。 | 五環(huán)旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。 |
| 看奧運 | 1、“序數”與空間位置的關系。 2、了解上下前后的空間位置。 | 1、 果汁空盒，門票 2、 足球，籃球 3、 《我的數學》 |
| 擊劍 | 1、初步學習擊劍動作要領，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。 2、培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。 3、引起幼兒爭當運動員的愿望，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。 | 1、了解一些擊劍方面的知識。 2、每人一只球、一張報紙。 3、自制獎牌。 |
| 談話活動：我最崇拜的金牌人物 | 1、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最崇拜的金牌人物�！� 2、引導幼兒耐心傾聽同伴說話，清楚地表達自己的意思。 3、教幼兒學會從同伴的談話內容中找出自己也喜歡的金牌人物。 | 1、請幼兒帶有關“奧運會”的資料。 2、知道奧運會上得金牌的人物。 |
| 歌曲：國旗多美麗 | 1、 學習演唱歌曲，唱準切分音×·×|××|的節(jié)奏。 2、通過演唱歌曲，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 | 已布置的“奧運專欄”。 |
| 星期幾 | 1、 認識星期的順序。 2、 學習“星期”童謠，會說“星期一、星期二……”。 | 1、日歷、筆。一些體育項目的圖案。 2、《我的數學》 |
| 繪畫：小朋友愛鍛煉（蠟筆畫） | 1、學習用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài)，注意比例恰當。 2、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面，并適當添畫景物。 3、教育幼兒冬天不怕冷，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒勇敢的品質。 | 1、帶領幼兒觀看各種運動項目 2、環(huán)境布置各種運動員比賽項目的圖片。 |
| 兒歌：喜慶勝利的奧運會 | 1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達。理解沸騰，激動人心。 2、能協調地做出運動項目的動作。 3、體驗愛祖國的情感。 | 1、“奧運專欄”。 2、白紙，勾線筆，蠟筆。 |
| 小小奧運會 （年級組） | 1、體驗與平行班幼兒一起進行體育運動的快樂。 2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進大小肌肉的協調能力。 3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢的品質，有熱愛運動員的情感。 | 1、設置場地。 2、運動會秩序冊、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運動員進行曲》等運動會的必須物品。 3、自制制的金、銀、銅牌。 |
五、日常工作提示
（一） 環(huán)境創(chuàng)設提示：
1、及時張貼幼兒收集奧運會有關的消息、圖片，布置成“我看到的奧運會”新聞墻。
2、布置“我喜歡的運動項目”專欄，讓幼兒看一看、說一說。
3、 提供幼兒一些彩紙、糨糊、剪刀及一些輔助材料，制作運動會所需的獎牌、拉拉隊用的彩旗等。
（二）活動區(qū)域提示：
| 區(qū)域 | 材料投放 |
| 語言區(qū) | 1、《說新聞》。要求幼兒能用比較連貫的語言講述自己看到的奧運新聞。 2、《我愛運動》。要求幼兒找出自己喜歡的運動項目圖片，大膽地向同伴介紹該項運動的一些小知識。 |
| 美工區(qū) | 1、《新聞周刊》。要求幼兒利用剪貼的方法，從舊報紙上剪下有關的新聞、圖片，進行拼貼，制作成冊。 2、《我為運動員頒獎》。要求幼兒利用金、銀紙、硬板紙，經過拓印圓形、剪貼、打孔、穿線的方法制作金、銀牌 3、《熱鬧的運動會》。要求幼兒用彩紙、筷子，制作彩旗并練習拉拉隊的口號。 4、《北京奧運》。會用木版印刷的方法制作北京奧運會會徽。 |
| 益智區(qū) | 1、《獎牌統計表》。會按要求進行獎牌數的統計。 2、《看奧運》。會看圖進行記錄，鞏固幼兒序數的概念。 3、《偉大的祖國》。能認真細致，有始有終地進行拼圖活動。 |
| 運動區(qū) | 1、《我是擊劍手》。練習擊劍動作要領，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。 2、《體操運動員》。提供彩帶、皮球、音樂磁帶，讓幼兒創(chuàng)造性的進行表演。 |
| 建構區(qū) | 1、《小小設計師》。要求幼兒用積木等建構材料，設計2008奧運會體育場館。 |
（三）家園共育提示：
1、要求家長每天讓幼兒觀看一段時間的體育比賽，注意提醒幼兒保護眼睛。在觀看時給幼兒做一些講解。
2、請家長幫助收集奧運會的信息，包括圖片資料、文字資料，讓幼兒在家中學說新聞。
3、根據幼兒興趣，幫助幼兒填寫《運動會邀請書》的回執(zhí)，并督促幼兒在家中進行練習。
看奧運
活動目標：
1、“序數”與空間位置的關系。
2、了解上下前后的空間位置。
活動準備：
1、果汁空盒，門票若干張。
2、足球，籃球各一只。
3、《我的數學》17——18頁。
活動過程：
1、：今天老師要帶小朋友去體育館觀看奧運會比賽，由于同時有足球和藍球兩場比賽。所以進入體育館時要安門票上的圖案和數字走，千萬不能走錯了。
2、將10個空盒排成一排，變成一排房子。讓幼兒觀察門票，計論怎樣走。
3、老師示范“從足球這邊開始數第1個門，第二個門，第十個門�！薄皬乃{球這邊數第一個門，第二個門，第十個門�！�
4、 請幼兒抽門票，如抽到（足球8）則請幼兒從足球這邊數第8個門進入。按照此規(guī)則玩序數游戲。
5、 將空盒堅排。請幼兒按照老師描述找到自己的座位號。從前數第三張座位。
6、 請幼兒抽座位號，如抽到前數5的則請幼兒從前數第5張。幼兒游戲。
7、 打開我的數學17頁引導幼兒觀察。
8、 幼兒操作活動。（老師指導）
9、 評價。
星期幾
活動目標：
1、認識星期的順序。
2、學習“星期”童謠，會說“星期一、星期二……”。
活動準備：
1、 日歷、筆。一些體育項目的圖案。
2、 《我的數學》第27頁。
活動過程：
1、 教幼兒念兒歌。（出示體育項目圖案）。
2、 幼兒分組朗誦兒歌。
3、 等幼兒熟悉兒歌后，拿出日歷，告訴幼兒這是昨天的日歷，昨天是星期幾。
4、 問幼兒：“過了一天，今天應該是星期幾了呢？”請幼兒猜測一下。
5、 請幼兒來撕日歷，看看今天是星期幾。
6、 問幼兒：“今天星期二，那么再過一天，也就是明天，應該是星期幾？
7、 請幼兒猜一猜，并翻一翻明天的日歷，看大家猜的對不對。
8、 打開我的數學第27頁仿編兒歌，請幼兒操作
看看星期幾
星期一，看射擊。
星期二，看游泳。
星期三，看跨欄。
星期四，看體操。
星期五，看跑步。
星期六，看足球。
星期日，看舉重。
兒歌：喜慶勝利的奧運會
活動目標：
1、知道奧運會的運動項目，并能用語言表達。理解沸騰，激動人心。
2、能協調地做出運動項目的動作。
3、體驗愛祖國的情感。
活動準備：
1、班級布置一個“奧運專欄”。
2、白紙，勾線筆，蠟筆。
活動過程：
一、觀看“奧運專欄”。
提問：你看到了誰，在干什么？發(fā)生了一件什么事？同時，老師把幼兒說的運動項目用簡筆畫畫出來。隱現兒歌內容。
二、學習兒歌《喜慶勝利的奧運會》。（附）
1、今天，老師帶來了一首新的兒歌，把它送給你們，好嗎？可要仔細聽哦！（教師朗誦兒歌。）
2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運動項目？（跨欄，舉重，乒乓球，射擊等。）
3、我們一起把這些運動項目學一學，好嗎？（幼兒模仿。）
在學的同時，教師邊做動作邊念兒歌，加深印象。
4、講解“沸騰，激動人心”的意思。
5、加上節(jié)奏，老師念一遍。（××|××|××|×—）
6、幼兒再次朗誦。
7、現在，讓我們一起到外面去做做運動吧�。◣в變簯敉膺\動。）
附：兒歌：喜慶勝利的奧運會
希臘雅典奧運會，
世界人民全沸騰。
跨欄舉重乒乓球，
射擊體操皮劃艇，
游泳****羽毛球，
鞍馬摔跤跆拳道。
激動人心的比賽，
我為中國而驕傲！Ye!
