四、教學(xué)活動計劃表
時間:一周
活動名稱 | 活動目標(biāo) | 活動準(zhǔn)備 |
社會: 奧運(yùn)會 | 1、使幼兒知道奧運(yùn)會是許多國家參加的體育運(yùn)動會。 2、知道奧運(yùn)會的一些比賽項目。 3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。 | 1、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》磁帶;奧運(yùn)會會旗、中國國旗、外國國旗若干。 2、事先讓幼兒看奧運(yùn)會的錄像。 |
繪畫:五環(huán)旗 | 1、認(rèn)識五環(huán)旗的特征,知道五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成。 2、初步學(xué)習(xí)畫同心圓的技能,能均勻的布置五個環(huán)。 | 五環(huán)旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。 |
看奧運(yùn) | 1、“序數(shù)”與空間位置的關(guān)系。 2、了解上下前后的空間位置。 | 1、 果汁空盒,門票 2、 足球,籃球 3、 《我的數(shù)學(xué)》 |
擊劍 | 1、初步學(xué)習(xí)擊劍動作要領(lǐng),提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 2、培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。 3、引起幼兒爭當(dāng)運(yùn)動員的愿望,萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。 | 1、了解一些擊劍方面的知識。 2、每人一只球、一張報紙。 3、自制獎牌。 |
談話活動:我最崇拜的金牌人物 | 1、使幼兒樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地講述“我最崇拜的金牌人物! 2、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽同伴說話,清楚地表達(dá)自己的意思。 3、教幼兒學(xué)會從同伴的談話內(nèi)容中找出自己也喜歡的金牌人物。 | 1、請幼兒帶有關(guān)“奧運(yùn)會”的資料。 2、知道奧運(yùn)會上得金牌的人物。 |
歌曲:國旗多美麗 | 1、 學(xué)習(xí)演唱歌曲,唱準(zhǔn)切分音×·×|××|的節(jié)奏。 2、通過演唱歌曲,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 | 已布置的“奧運(yùn)專欄”。 |
星期幾 | 1、 認(rèn)識星期的順序。 2、 學(xué)習(xí)“星期”童謠,會說“星期一、星期二……”。 | 1、日歷、筆。一些體育項目的圖案。 2、《我的數(shù)學(xué)》 |
繪畫:小朋友愛鍛煉(蠟筆畫) | 1、學(xué)習(xí)用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài),注意比例恰當(dāng)。 2、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面,并適當(dāng)添畫景物。 3、教育幼兒冬天不怕冷,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。 | 1、帶領(lǐng)幼兒觀看各種運(yùn)動項目 2、環(huán)境布置各種運(yùn)動員比賽項目的圖片。 |
兒歌:喜慶勝利的奧運(yùn)會 | 1、知道奧運(yùn)會的運(yùn)動項目,并能用語言表達(dá)。理解沸騰,激動人心。 2、能協(xié)調(diào)地做出運(yùn)動項目的動作。 3、體驗愛祖國的情感。 | 1、“奧運(yùn)專欄”。 2、白紙,勾線筆,蠟筆。 |
小小奧運(yùn)會 (年級組) | 1、體驗與平行班幼兒一起進(jìn)行體育運(yùn)動的快樂。 2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作,增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢的品質(zhì),有熱愛運(yùn)動員的情感。 | 1、設(shè)置場地。 2、運(yùn)動會秩序冊、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等運(yùn)動會的必須物品。 3、自制制的金、銀、銅牌。 |
五、日常工作提示
(一) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)提示:
1、及時張貼幼兒收集奧運(yùn)會有關(guān)的消息、圖片,布置成“我看到的奧運(yùn)會”新聞墻。
2、布置“我喜歡的運(yùn)動項目”專欄,讓幼兒看一看、說一說。
3、 提供幼兒一些彩紙、糨糊、剪刀及一些輔助材料,制作運(yùn)動會所需的獎牌、拉拉隊用的彩旗等。
(二)活動區(qū)域提示:
區(qū)域 | 材料投放 |
語言區(qū) | 1、《說新聞》。要求幼兒能用比較連貫的語言講述自己看到的奧運(yùn)新聞。 2、《我愛運(yùn)動》。要求幼兒找出自己喜歡的運(yùn)動項目圖片,大膽地向同伴介紹該項運(yùn)動的一些小知識。 |
美工區(qū) | 1、《新聞周刊》。要求幼兒利用剪貼的方法,從舊報紙上剪下有關(guān)的新聞、圖片,進(jìn)行拼貼,制作成冊。 2、《我為運(yùn)動員頒獎》。要求幼兒利用金、銀紙、硬板紙,經(jīng)過拓印圓形、剪貼、打孔、穿線的方法制作金、銀牌 3、《熱鬧的運(yùn)動會》。要求幼兒用彩紙、筷子,制作彩旗并練習(xí)拉拉隊的口號。 4、《北京奧運(yùn)》。會用木版印刷的方法制作北京奧運(yùn)會會徽。 |
益智區(qū) | 1、《獎牌統(tǒng)計表》。會按要求進(jìn)行獎牌數(shù)的統(tǒng)計。 2、《看奧運(yùn)》。會看圖進(jìn)行記錄,鞏固幼兒序數(shù)的概念。 3、《偉大的祖國》。能認(rèn)真細(xì)致,有始有終地進(jìn)行拼圖活動。 |
運(yùn)動區(qū) | 1、《我是擊劍手》。練習(xí)擊劍動作要領(lǐng),提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 2、《體操運(yùn)動員》。提供彩帶、皮球、音樂磁帶,讓幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行表演。 |
建構(gòu)區(qū) | 1、《小小設(shè)計師》。要求幼兒用積木等建構(gòu)材料,設(shè)計2008奧運(yùn)會體育場館。 |
(三)家園共育提示:
1、要求家長每天讓幼兒觀看一段時間的體育比賽,注意提醒幼兒保護(hù)眼睛。在觀看時給幼兒做一些講解。
2、請家長幫助收集奧運(yùn)會的信息,包括圖片資料、文字資料,讓幼兒在家中學(xué)說新聞。
3、根據(jù)幼兒興趣,幫助幼兒填寫《運(yùn)動會邀請書》的回執(zhí),并督促幼兒在家中進(jìn)行練習(xí)。
看奧運(yùn)
活動目標(biāo):
1、“序數(shù)”與空間位置的關(guān)系。
2、了解上下前后的空間位置。
活動準(zhǔn)備:
1、果汁空盒,門票若干張。
2、足球,籃球各一只。
3、《我的數(shù)學(xué)》17——18頁。
活動過程:
1、:今天老師要帶小朋友去體育館觀看奧運(yùn)會比賽,由于同時有足球和藍(lán)球兩場比賽。所以進(jìn)入體育館時要安門票上的圖案和數(shù)字走,千萬不能走錯了。
2、將10個空盒排成一排,變成一排房子。讓幼兒觀察門票,計論怎樣走。
3、老師示范“從足球這邊開始數(shù)第1個門,第二個門,第十個門!薄皬乃{(lán)球這邊數(shù)第一個門,第二個門,第十個門!
4、 請幼兒抽門票,如抽到(足球8)則請幼兒從足球這邊數(shù)第8個門進(jìn)入。按照此規(guī)則玩序數(shù)游戲。
5、 將空盒堅排。請幼兒按照老師描述找到自己的座位號。從前數(shù)第三張座位。
6、 請幼兒抽座位號,如抽到前數(shù)5的則請幼兒從前數(shù)第5張。幼兒游戲。
7、 打開我的數(shù)學(xué)17頁引導(dǎo)幼兒觀察。
8、 幼兒操作活動。(老師指導(dǎo))
9、 評價。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識星期的順序。
2、學(xué)習(xí)“星期”童謠,會說“星期一、星期二……”。
活動準(zhǔn)備:
1、 日歷、筆。一些體育項目的圖案。
2、 《我的數(shù)學(xué)》第27頁。
活動過程:
1、 教幼兒念兒歌。(出示體育項目圖案)。
2、 幼兒分組朗誦兒歌。
3、 等幼兒熟悉兒歌后,拿出日歷,告訴幼兒這是昨天的日歷,昨天是星期幾。
4、 問幼兒:“過了一天,今天應(yīng)該是星期幾了呢?”請幼兒猜測一下。
5、 請幼兒來撕日歷,看看今天是星期幾。
6、 問幼兒:“今天星期二,那么再過一天,也就是明天,應(yīng)該是星期幾?
7、 請幼兒猜一猜,并翻一翻明天的日歷,看大家猜的對不對。
8、 打開我的數(shù)學(xué)第27頁仿編兒歌,請幼兒操作
看看星期幾
星期一,看射擊。
星期二,看游泳。
星期三,看跨欄。
星期四,看體操。
星期五,看跑步。
星期六,看足球。
星期日,看舉重。
兒歌:喜慶勝利的奧運(yùn)會
活動目標(biāo):
1、知道奧運(yùn)會的運(yùn)動項目,并能用語言表達(dá)。理解沸騰,激動人心。
2、能協(xié)調(diào)地做出運(yùn)動項目的動作。
3、體驗愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、班級布置一個“奧運(yùn)專欄”。
2、白紙,勾線筆,蠟筆。
活動過程:
一、觀看“奧運(yùn)專欄”。
提問:你看到了誰,在干什么?發(fā)生了一件什么事?同時,老師把幼兒說的運(yùn)動項目用簡筆畫畫出來。隱現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)兒歌《喜慶勝利的奧運(yùn)會》。(附)
1、今天,老師帶來了一首新的兒歌,把它送給你們,好嗎?可要仔細(xì)聽哦。ń處熇收b兒歌。)
2、剛剛在兒歌里聽到了哪些運(yùn)動項目?(跨欄,舉重,乒乓球,射擊等。)
3、我們一起把這些運(yùn)動項目學(xué)一學(xué),好嗎?(幼兒模仿。)
在學(xué)的同時,教師邊做動作邊念兒歌,加深印象。
4、講解“沸騰,激動人心”的意思。
5、加上節(jié)奏,老師念一遍。(××|××|××|×—)
6、幼兒再次朗誦。
7、現(xiàn)在,讓我們一起到外面去做做運(yùn)動吧!(帶幼兒戶外運(yùn)動。)
附:兒歌:喜慶勝利的奧運(yùn)會
希臘雅典奧運(yùn)會,
世界人民全沸騰。
跨欄舉重乒乓球,
射擊體操皮劃艇,
游泳****羽毛球,
鞍馬摔跤跆拳道。
激動人心的比賽,
我為中國而驕傲!Ye!