制作意圖和價值：

　　1 、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒自己動手、動腦的能力。

　　2 、培養(yǎng)幼兒識字的興趣，提高口語表達能力。

　　3 、使幼兒在自我探索、嘗試、操作的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒認知漢字的興趣。

　　選用材料： 各種材質(zhì)的布料、紐扣、按扣、拉鏈、雌雄粘貼、雙面膠等制作方法： 將各種不同的布料縫合或粘貼在一起，制作出各種顏色、形狀并符合不同幼兒年齡特點的識字魔方。同時采用多種形式將所需漢字及圖片固定。

　　應(yīng)用年齡： 3 — 6 歲適合地點： 語言識字區(qū)、生活區(qū)操作方法： （具體見圖）教師為幼兒準備不同的圖片及對應(yīng)的漢字，幼兒可根據(jù)自己的需要進行更換圖片和漢字 .

　　說明：

　　1 、小班幼兒注重豐富生活經(jīng)驗，對漢字產(chǎn)生初步的印象。認識各種不同材質(zhì)的布料及簡單的形狀，通過拉拉鏈、系紐扣、按按扣等方式鍛煉動手、動腦的能力；中大班幼兒在小班的基礎(chǔ)上、通過認識漢字發(fā)展口語表達能力，認識復(fù)雜形狀掌握空間方位（如上下、前后等）。

　　2 、為幼兒準備各種圖片及漢字，幼兒可根據(jù)需要自行選擇。