活動(dòng)名稱：三只蝴蝶課程設(shè)置理念：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，幼兒自我表現(xiàn)的愿望也愈加強(qiáng)烈。根據(jù)幼兒喜歡模仿、愿意展現(xiàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本科內(nèi)容。希望幼兒能學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的同伴和親人，同時(shí)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛的快樂。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

　　2、理解并學(xué)會(huì)詞組：相親相愛、避雨。

　　3、會(huì)用不同的語(yǔ)氣和表情表演故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事圖片2、紅、黃、白花及蝴蝶、太陽(yáng)公公、黑云頭飾各一個(gè)。

　　3、三只蝴蝶故事磁帶、幼兒用書第一冊(cè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、通過問題引出故事，引導(dǎo)幼兒初步了解故事內(nèi)容。

　　出事三只蝴蝶的道具并提出問題：天突然下了大雨，三只蝴蝶怎樣避雨呀?避雨時(shí)又發(fā)生了一件怎樣讓人感動(dòng)的事？幼兒帶問題聽故事。

　　二、教師完整的有感情的講述故事，幼兒圍繞先前提出的問題展開討論。

　　問題：1避雨時(shí)發(fā)生了什么事？

　　2他們是怎樣做的？

　　3他們是怎樣對(duì)紅花、黃花、白花姐姐說(shuō)的？

　　引導(dǎo)幼兒理解相親相愛、避雨的含義，知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛三、分角色表演對(duì)話部分。

　　請(qǐng)幼兒模仿三只蝴蝶和三色花，聯(lián)系對(duì)話部分的表演加深對(duì)詞組的了解（提醒幼兒會(huì)用請(qǐng)求的語(yǔ)氣表達(dá)求助的愿望，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣拒絕避雨的決心）四、聽音樂分角色進(jìn)行故事表演。教師給予大膽表演的幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)五、閱讀幼兒用書第一冊(cè)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。