“區(qū)域活動”的來源

　　區(qū)域活動發(fā)源于開放空間教育計劃，旨在改革傳統(tǒng)的制度化的學校和教室空間布局，形成一種基于兒童活動的課程空間組織形式。

　　區(qū)域活動的核心思想是

　　“親密”和“開放”

　　區(qū)域活動的在幼兒園中地位

　　《綱要》指出：幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引導、支持與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。

　　《指南》強調“尊重幼兒發(fā)展的個體差異”以及“最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要”

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