在幼兒豐富多彩的活動中,玩教具體現(xiàn)出較大的綜合性:材料的綜合性、功能的綜合性,充分發(fā)揮了玩教具一物多用、一物多玩的特點。這就要求幼兒教師在制作玩教具時,把玩教具制作和幼兒游戲活動聯(lián)系在一起,進行綜合性的設計
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