本報告要點

　　幼兒園教育質(zhì)量，指什么？

　　高質(zhì)量幼兒教育，對于幼兒發(fā)展的意義

　　如何評估幼兒園教育 質(zhì)量——深圳正在進(jìn)行的評估方式的變革研究

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