首先是取決于（一）從教師方面。

　　1、教態(tài)親切、自然、大方，語言生動簡練、適中、不啰嗦，并注意與幼兒進行溝通和交流。

　　2、多運用并恰當運用表揚和鼓勵。

　　3、加強對幼兒的常規(guī)管理。

　　4、課前進行充分地準備（把握幼兒的年齡特征、熟悉教材與教案、把握重難點、充分準備教學具）

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