一講明道理，提出要求

　　二參與活動、反復實踐

　　三合理應用獎懲，強化規(guī)范行為

　　四營造良好環(huán)境，樹立良好榜樣

　　五培養(yǎng)健康情感，發(fā)揮幼兒的主體性

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