用正確的溝通方法對(duì)家長(zhǎng)和教師間交流的促進(jìn)作用幼兒教師應(yīng)該從幼兒的發(fā)展需要出發(fā)。“換位思考”，準(zhǔn)確地理解家長(zhǎng)的教育心理。正確地評(píng)價(jià)幼兒的生活表現(xiàn)。加強(qiáng)彼此間的交流溝通。幼兒教師在與家長(zhǎng)的交流過程中．應(yīng)該抓住幼兒成長(zhǎng)問題的實(shí)質(zhì)．多運(yùn)用表揚(yáng)激勵(lì)的方法向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的可愛之處．并與家長(zhǎng)共同探尋改變幼兒不良生活習(xí)慣的方法。

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