真相一：也許他在證明自己的成長(zhǎng)

　　經(jīng)常說(shuō)“不”，是孩子希望對(duì)周?chē)�產(chǎn)生影響。孩子能力的增長(zhǎng)，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我長(zhǎng)大了，我能行。于是他常常對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“不”，然后按自己的意愿行動(dòng)。

　　如果孩子出現(xiàn)這樣的“反抗”，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？關(guān)鍵要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當(dāng)作一個(gè)小大人，用商量代替命令與強(qiáng)制。例如，在讓孩子吃飯時(shí)，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么不來(lái)吃飯，是因?yàn)楹⒆邮稚系氖逻�沒(méi)做完，還是別的原因。如果理由正當(dāng)，可以把吃飯的時(shí)間往后拖一拖�；蛘呒议L(zhǎng)可以把好吃的菜名——報(bào)出，或許讓孩子聞到飯菜的香味，吸引孩子過(guò)來(lái)吃飯。

　　真相二：也許他在以大人為榜樣

　　成人在對(duì)孩子平時(shí)的教育中，自己也要以身作則。打比方說(shuō)，比如要求孩子不能多看電視，家長(zhǎng)也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí)；要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)食物的偏好。如果家長(zhǎng)本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法，在教育孩子時(shí)，自然會(huì)遭到反抗和頂撞。家長(zhǎng)只有積極地改正這些缺點(diǎn)，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長(zhǎng)提出的要求。

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