一、幼兒語言教育的意義

　　語言是幼兒敲開人類社會這扇大門的敲門磚

　　是進(jìn)行復(fù)雜的思維活動(dòng)的有效媒介

　    是教師對幼兒進(jìn)行教育的重要工具

　　在認(rèn)識活動(dòng)中起著重要作用，推動(dòng)認(rèn)知發(fā)展

　　口頭語言為日后的書面語言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

　　幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，蒙臺梭利，狼孩

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