1、保障兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利

　　兒童的受教育權(quán)和發(fā)展權(quán)是兒童權(quán)利的重要組成部分。二十世紀(jì)中葉以來，隨著兒童權(quán)利意識的不斷提高，“保證每個孩子都能享受到有效地促進(jìn)其身心和諧發(fā)展的良好教育”成為一種社會需求，也越來越多地成為政府的責(zé)任。

　　2、推進(jìn)教育公平

　　平等是人類的理想和追求。平等是現(xiàn)代文明的核心，也是教育發(fā)展的核心理念。

　　兒童生來應(yīng)該是平等的。但是往往因出身、地域等的不同而導(dǎo)致后天發(fā)展受到諸多環(huán)境因素的影響,使個體發(fā)展產(chǎn)生差異。教育應(yīng)設(shè)法消除環(huán)境中的經(jīng)濟(jì)障礙和社會障礙,保障兒童有同等的受教育機(jī)會和對基本公共教育資源的平等享受權(quán)。

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