區(qū)域活動

　　是教師根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學(xué)習(xí)的活動。不同年齡階段的幼兒都需要我們以不同的方式對待。

　　結(jié)合小班幼兒的年齡特點，讓幼兒在玩中學(xué)，實現(xiàn)教師的預(yù)設(shè)目標(biāo)，我認(rèn)為區(qū)域材料是一個很好的中介。有了豐富的材料和幼兒感興趣的活動，幼兒在不斷的操作中，潛移默化的學(xué)習(xí)了多種技能，這種學(xué)習(xí)是主動的、快樂的、自我構(gòu)建的、這不是一直是我們教育者倡導(dǎo)著的最好學(xué)習(xí)方式嗎？

　　我將結(jié)合本班幼兒的能力有效的開展班級區(qū)域活動。

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