案例       公開課后的批評(píng)

　　這是幼兒在認(rèn)識(shí)蔬菜和水果的過程中生成的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)小組的孩子們提出了這樣的問題：蔬菜和水果有什么區(qū)別？

　　他們想比較蘋果、橘子、胡蘿卜、土豆里含水的情況。

　　這時(shí)教師問幼兒：怎樣才能把水弄出來？幼兒所想的辦法包括：榨、壓、踩、用錘子敲、往地上扔、戳個(gè)洞并使勁擠等。最后，幼兒選擇了用錘子敲、往地上扔和戳洞并擠三種方法。

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