基本的形式晨間活動早操活動體育教學活動(體育課)自由自選的體育活動其它的形式遠足、幼兒運動會、三浴鍛煉
重基本動作的練習,輕身體素質(zhì)的培養(yǎng)重花樣形式的翻新,輕活動目標的落實(如“一物多玩”)?
重教師的課前設計及準備,輕幼兒的主動參與(如頭飾、材料、情景)運動量太大或太小,難度太高或太低,練習密度不足
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