主要內(nèi)容:
■ 幼兒園數(shù)學(xué)教師應(yīng)樹立的基本認識
■ 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本范圍
■ 學(xué)前兒童初步數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展的趨勢與特征
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