新的一學(xué)期開始了，孩子們成長得更快了，面臨的事情也更多了。經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉和培養(yǎng)，讓孩子們的各方面都在提高，同時對于孩子們存在的不足正待本學(xué)期加以改正，讓孩子們能夠更快的成長。現(xiàn)就本學(xué)期的工作進(jìn)行計(jì)劃，促使孩子們有序的進(jìn)步和發(fā)展。

　　一、情況分析：

　　我們中班現(xiàn)有幼兒35名，男生16名，女生各19名。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、吊蘭等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異。

　　2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。

　　4、挑食現(xiàn)象仍存在。

　　本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、工作思路：

　　三月份1、針對孩子們的具體情況制定工作計(jì)劃。

　　2、召開家長會。

　　3、創(chuàng)編課間操。

　　4、開展"我愛春天"系列主題活動，并制定活動方案。

　　5、協(xié)助園做好國際班英語展示活動。

　　四月份1、進(jìn)行排練，參加園內(nèi)組織的戶外間操比賽。

　　2、鍛煉幼兒的繪畫水平，指導(dǎo)幼兒有準(zhǔn)備的參加園內(nèi)組織的繪畫比賽。

　　3、做好班級的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

　　4、商討公開課的開展。

　　5、協(xié)助園國際田聯(lián)及趣味運(yùn)動會的開展。

　　五月份1、編排六一節(jié)目，讓幼兒能夠快樂的度過自己的節(jié)日。

　　2、協(xié)助奧爾夫音樂教師開展音樂活動的展示。

　　3、組織好班級的"六角空間"，分配好工作，做好交流活動。

　　4、協(xié)助園內(nèi)開展"5·12"安全演練活動。

　　六月份1、協(xié)助園內(nèi)做好六一聯(lián)歡活動。

　　2、商討公開課的開展和實(shí)施。

　　3、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。

　　4、針對幼兒本學(xué)期所學(xué)做好家長匯報工作。

　　三、家長工作：

　　本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

　　2、利用家訪、電訪、離園時面談、QQ群以及"家園聯(lián)系手冊"、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

　　3、組織家長開放活動。

　　4、邀請家長來園與幼兒共慶"六一"。

　　我班將共同協(xié)作，嚴(yán)格按照計(jì)劃安排工作，做到言行一致，讓孩子們有序的健康快樂的發(fā)展。