新的一學期開始了，孩子們成長得更快了，面臨的事情也更多了。經(jīng)過上學期的鍛煉和培養(yǎng)，讓孩子們的各方面都在提高，同時對于孩子們存在的不足正待本學期加以改正，讓孩子們能夠更快的成長。現(xiàn)就本學期的工作進行計劃，促使孩子們有序的進步和發(fā)展。

　　一、情況分析：

　　我們中班現(xiàn)有幼兒35名，男生16名，女生各19名。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、吊蘭等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異。

　　2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

　　4、挑食現(xiàn)象仍存在。

　　本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、工作思路：

　　三月份1、針對孩子們的具體情況制定工作計劃。

　　2、召開家長會。

　　3、創(chuàng)編課間操。

　　4、開展"我愛春天"系列主題活動，并制定活動方案。

　　5、協(xié)助園做好國際班英語展示活動。

　　四月份1、進行排練，參加園內(nèi)組織的戶外間操比賽。

　　2、鍛煉幼兒的繪畫水平，指導幼兒有準備的參加園內(nèi)組織的繪畫比賽。

　　3、做好班級的主題環(huán)境創(chuàng)設工作。

　　4、商討公開課的開展。

　　5、協(xié)助園國際田聯(lián)及趣味運動會的開展。

　　五月份1、編排六一節(jié)目，讓幼兒能夠快樂的度過自己的節(jié)日。

　　2、協(xié)助奧爾夫音樂教師開展音樂活動的展示。

　　3、組織好班級的"六角空間"，分配好工作，做好交流活動。

　　4、協(xié)助園內(nèi)開展"5·12"安全演練活動。

　　六月份1、協(xié)助園內(nèi)做好六一聯(lián)歡活動。

　　2、商討公開課的開展和實施。

　　3、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。

　　4、針對幼兒本學期所學做好家長匯報工作。

　　三、家長工作：

　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

　　2、利用家訪、電訪、離園時面談、QQ群以及"家園聯(lián)系手冊"、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

　　3、組織家長開放活動。

　　4、邀請家長來園與幼兒共慶"六一"。

　　我班將共同協(xié)作，嚴格按照計劃安排工作，做到言行一致，讓孩子們有序的健康快樂的發(fā)展。