新的學期開始了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學期我們將在新的幼兒園領導的帶領下,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學習,在學習中不斷成長,努力探索新穎的教學方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境,讓孩子開心,讓家長放心。隨著新學期的開始,特制定以下計劃:
一、班況分析:
本學期我班共有幼兒11名,男8人,女3人。其中轉入2人,新報2人,經(jīng)過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。但因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩一起生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能等方面也有不足之處。
--優(yōu)勢表現(xiàn)1. 幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。
2. 幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,并能用簡短的語言回答問題。
3. 對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。
4. 幼兒對音樂活動特別感興趣,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。
5. 大部分幼兒、對色彩有一定的認識,能基本畫出簡單物體的形象。
6. 同伴間能有好相處,逐步形成了互相幫助的意識。
--薄弱因素分析1. 安靜聽講的習慣比較差,喜歡插嘴,打斷別人的話;2. 在區(qū)域活動中,不能愛護地使用各種物品,做到輕拿輕放。
3. 上課發(fā)言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。
4. 幼兒的合作意識缺乏。
二、常規(guī)工作1. 提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生。
2. 加強早操訓練,提高早操質量。
3. 適應新環(huán)境,鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好良好習慣,提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力。收拾餐具,折疊整理被褥。
5. 做好晨檢衛(wèi)生、安全檢查及時填寫好幼兒晨檢及交接班記載。
6. 每周三位老師一起總結分析班級工作及時調整改進工作方法與進程。
三、教育教學我們將針對本班的不足:在教育教學上注重一日活動的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動之中。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,引導幼兒主動有序地學習,大膽發(fā)言,促進全面發(fā)展采取以下措施。
1.通過各種教學活動,提高學習興趣,掌握一些初淺的知識與技能。
2.逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習慣,在課堂上,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語句回答各種問題。
3.愿意做自己能做的事,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴的進步而高興。
4.對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,繼續(xù)學著用各種感官去感知事物,喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。
5.喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書,學習將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內容。
6.激發(fā)對數(shù)學的興趣,掌握初步的數(shù)概念,學習用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。
7.喜歡參與各項藝術活動(音樂、美術活動),學習一些表現(xiàn)美的方法,從中體驗成功的快樂。
8.樂意與同伴進行交往合作,善于表達自己的思想,分享快樂。
9.樂意為同伴和集體做事,學做班級小主人。
三、保育工作1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
2.在日常的清潔工作中,我們必須做到一天三拖并做好每天的各項消毒工作,保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內空氣流通。
3.堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,并按時上交。
四、家長工作1.針對情況能主動及時與家長溝通、聯(lián)系教育心得。
2. 辦好家園聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識,指導方法,爭取家長對班級工作的支持、配合。
3.定期召開家長會,,面對面與家長進行交流。
3.對個別幼兒進行有目的家訪。
4. 邀請家長參與幼兒園開放日活動,了解幼兒的學習情況,教師的工作方法,增進教師與家長的情感。
希望我們能在新的一學期中,將所有的工作做到更好,與孩子一起共成長!加油五、措施1. 積極參加園內各項活動,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。
2. 班內三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量完成每天的工作。
3. 根據(jù)班級實際,設置活動區(qū),添置活動材料。
4. 積極參加練兵,搞好家長開放日工作。
5. 設置小藥箱,與家長保持電話聯(lián)系。
6. 每天進行離園安全教育,加強家長的安全意識,確保幼兒接送安全。