一、本班現(xiàn)狀分析

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的各項(xiàng)能力都有了很大的提高，尤其是在語(yǔ)言發(fā)展方面能夠?qū)⒁患�事或一個(gè)故事表述完整。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子們的抵抗力有所增強(qiáng)，出勤較好，能按時(shí)來(lái)園。自理能力有了近一步的提高，如：大便后自己擦屁股，主動(dòng)找老師檢查；衣服能很好的塞到褲子里，床鋪能自己收拾好等等。大部分幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步很大，對(duì)英語(yǔ)很感興趣，并使用英語(yǔ)主動(dòng)與老師打招呼。

　　1、優(yōu)勢(shì)分析：①幼兒主動(dòng)使用英語(yǔ)，熱情打招呼。②能與同伴友好相處，一起分享。③學(xué)會(huì)為他人服務(wù)。④自己的事情自己做，做不好的會(huì)請(qǐng)求他人的幫助。

　　2、弱勢(shì)分析：①個(gè)別幼兒做事速度慢，做事效率低②個(gè)別幼兒身體協(xié)調(diào)性不是很好，缺乏自我保護(hù)能力。③動(dòng)手能力弱，缺乏自信心。

　　3、本班教師的基本情況分析：

　　班內(nèi)老師團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，班風(fēng)比較好，由于一些原因，劉老師調(diào)走了，新增加了一位張老師，張老師和班上的家長(zhǎng)年齡相仿，對(duì)孩子特別有耐心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受孩子的喜歡。

　　二、本學(xué)期教育目標(biāo)

　　1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

　　2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂；體能活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉；語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力；英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　3 、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。

　　4、 三位教師積極參加園本培訓(xùn)，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展， 明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

　　三、教育教學(xué)工作

　　*本學(xué)期我們還是使用《快樂與發(fā)展》的課程包括五大領(lǐng)域并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。五大領(lǐng)域：

　　健康領(lǐng)域：

　�。ㄒ唬┥眢w健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　1、一日活動(dòng)豐富多彩，幼兒喜歡來(lái)幼兒園，來(lái)幼兒園時(shí)不哭不鬧。

　　2、生活常規(guī)和秩序合理，幼兒能夠情緒穩(wěn)定、有規(guī)律的生活。按照幼兒園規(guī)定，什么時(shí)間做什么事。

　　3、隨時(shí)關(guān)注每位幼兒的情緒變化，及時(shí)給予合理的引導(dǎo)。

　�。ǘ�）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　1、進(jìn)餐環(huán)境輕松、愉快，餐前保育老師要報(bào)食譜，并盡可能用英語(yǔ)表達(dá)，進(jìn)餐時(shí)播放輕音樂，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用筷子；初步了解食物與人體的關(guān)系，做到不挑食不偏食；愿意喝白開水。

　　2、培養(yǎng)幼兒正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的洗手方法，能夠大小便自理。

　　大小便后會(huì)把衣服塞進(jìn)褲子里，女孩要學(xué)習(xí)正確的從前向后的擦屁股方法。

　　3、教幼兒擤鼻涕的正確方法，知道打噴嚏和咳嗽不對(duì)人。

　　4、會(huì)早晨來(lái)園更換室內(nèi)鞋，將脫下的衣服疊好放在自己的柜子里。

　　5、鼓勵(lì)幼兒積極勇敢的接受各項(xiàng)體檢和疾病的預(yù)防與治療。

　　6、飯前十五分鐘不做劇烈運(yùn)動(dòng)，做到隨洗隨吃。飯前用流動(dòng)水正確的洗手，做到隨洗隨吃。7、吃飯過(guò)程中不掃地、不擦地、不鋪床。飯后用餐巾擦嘴，

　　（三）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　1、能記住父母的姓名、幼兒園的名字、家庭住址或電話，知道與成人失散時(shí)不亂走，應(yīng)找現(xiàn)場(chǎng)的工作人員或民警幫忙。

　　2、既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害他人。

　　3、在遇到危險(xiǎn)時(shí)知道躲避，會(huì)呼喊求救。

　　4、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

　　5、了解并注意交通安全，不在馬路上玩耍、亂跑，要跟隨成人過(guò)馬路。

　�。ㄋ模┫矚g參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

　　1、幼兒積極參與集體體育活動(dòng)，不怕困難。

　　2、戶外活動(dòng)會(huì)做徒手操和輕器械操，對(duì)做操感興趣，喜歡做操。

　　3、會(huì)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活的控制身體運(yùn)動(dòng)的方向。

　　4、能變化身體姿勢(shì)跨過(guò)低障礙物走；能聽指令分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑；能原地自燃蹬地起跳觸物；能從30-35厘米的自然地跳下，落地輕；會(huì)立定跳遠(yuǎn)，距離不少于30厘米；會(huì)助跑跨越平行線，會(huì)雙腳交替跳和單腳連續(xù)跳；能投擲沙包和紙鏢，會(huì)拋接大球或兩人相互拋接球；會(huì)走平衡木，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌倒，能閉上眼睛向前走不少于10步；能在墊上團(tuán)身滾；能聽指令快速集合、分散，排成四路縱隊(duì)；會(huì)左右手拍球，且一次連續(xù)拍不少于30次。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域

　�。ㄒ唬�樂意與人交談，講話時(shí)自然、禮貌。

　　1、能主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，大膽運(yùn)用詞匯交流。