一、思想在新學期中,中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù),"一切孩子,孩子一切"的服務宗旨,用先進理念...

　　一、思想在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子 一切"的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學二、現(xiàn)狀分析本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團結協(xié)作搞好活動把各科有機整合起來組內(nèi)教研氣氛較濃也了但還： 1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待三、工作要點及措施1、理論學習教師理論(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論(2)學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園"快樂學英語"的基礎上"說唱古詩"教學(3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學習(4)注重教學反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力(Bb)組織教師參加園本培訓現(xiàn)代化教學(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力3、教研活動真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(2)研討調(diào)動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升4、"同題異構"教學展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學風格互相的學習觀摩來的能力讓的教育教學得更快四、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處五、活動安排九月份：

　　1、迎接新生入園穩(wěn)定工作2、每周一園長會議每周、周教研3、確末迎新春節(jié)目的演出4、檢查老師常規(guī)工作流程保育工作質(zhì)量的Bb、全園學期家長會十月份：

　　1、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護理及2、自制玩具3、親子閱讀活動4、大、中、小段講故事比賽Bb、常規(guī)教學十一月份：

　　1、戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等2、老師之間常規(guī)教學聽書3、一日活動常規(guī)評比4、11.9消防演練Bb、秋游活動十二月份：

　　新春文藝匯演節(jié)目彩排自制玩具比賽英語歌曲表演家長開放日活動元月份：

　　1、迎新春文藝演出2、孩子評優(yōu)活動3、學期總結、上交材料等整理工作文章