一 .指導(dǎo)思想 :幼兒期 是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析1、我班幼兒都是新生,整體思想品德?tīng)顩r不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒(méi)有。): 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
3、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。
5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。
6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓,愛(ài)打架,說(shuō)臟話。
三、措施、內(nèi)容:
針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
一)常規(guī)教育,常抓不懈。
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。
5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。
1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。
2、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。
3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
四、教育活動(dòng)中的品德教育1常規(guī)教育(1)讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。
(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。
(3) 學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽(tīng)講,坐姿端正。 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出小紅花。
(4)進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育,結(jié)合每周二擦椅子,進(jìn)行勞動(dòng)教育。
(5)學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會(huì)"我把玩具送回家"(6)養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
(7) 三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕;顒(dòng)"小熊輕輕"(8))自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。
(9) 向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。
(10)禮貌教育 : 進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)"早""好""再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)。
(11)愛(ài)國(guó)教育: 組織幼兒秋游,進(jìn)行"十月一"愛(ài)節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。
鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂(lè)趣。