4、建設隊伍，不斷提升教師們的專業(yè)素質。

　　（1）激發(fā)自我成長。結合個人成長計劃，教師自學自練，不斷自我反思、學習能力。

　�。�2）盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課、送教下鄉(xiāng)、帶教活動等，并在園內先層層篩選，豐富經驗，不斷提高教育教學能力鼓勵提高相應的能力，使教研組真正成為教師成長的堅強陣地。