這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高,現(xiàn)從生活,學(xué)習(xí),游戲等幾方面做個(gè)小結(jié)。
一、生活方面:
在日;顒(dòng)中,我注重幼兒生活方面良好習(xí)慣培養(yǎng),經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,能夠自己做些力所能及的事情,大部分幼兒離園時(shí)能自己穿好衣服,背上書(shū)包。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),有一定的次序性,會(huì)排隊(duì)入廁,喝水,活動(dòng)結(jié)束后也無(wú)需老師一次次的喊,只要老師拍拍手就行了。不過(guò)物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
二.游戲方面同樣在我們的角色游戲中,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中,會(huì)自己找一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們從簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色,聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品。
在游戲中大部分幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,愿意與別人分享玩具,體會(huì)分享的樂(lè)趣。在游戲中,他們學(xué)著了與人相處,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式,喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好。爭(zhēng)搶現(xiàn)象也大大的減少。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織,和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。
三.學(xué)習(xí)方面我們班大部分幼兒活波好動(dòng),理解能力強(qiáng),對(duì)新鮮事物比較感興趣。根據(jù)這一點(diǎn),我的課程是根據(jù)時(shí)令及幼兒生活環(huán)境來(lái)安排的。如:三月份有個(gè)"三八婦女節(jié)".我們各領(lǐng)域活動(dòng)都圍繞婦女節(jié)開(kāi)展,發(fā)展幼兒的情商及智商;四月份就圍繞"春天"主題 開(kāi)展;我設(shè)計(jì)了《找春天>>,還有,我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)圓圈以及方形等幾何圖形感興趣,我就設(shè)計(jì)了《有趣的圓圓》。,<<有趣的方方》主題活動(dòng),孩子們都表現(xiàn)出濃厚的興趣,而且在"圓圓"和"方方"變魔術(shù)活動(dòng)中,幼兒的想象力得到了極大的發(fā)揮。
在六一和五一慶祝活動(dòng)中,我班幼兒也表現(xiàn)得非常好。
但在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,還是有個(gè)別幼兒不愿動(dòng)手,值得重視。
四、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策五.存在不足1.本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。如(吮吸手指,搖椅子,跪坐地板等)2大部分幼兒大方、活潑,但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,顯得異常好動(dòng),不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。(如趙萌檬、譚林林等)、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽(tīng),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
在新的學(xué)期中,我班將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實(shí)效,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),使班級(jí)工作更出色。