4．各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒情況有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

　　第十一、十二周：

　　1．交流教育筆記。

　　2．繼續(xù)學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)活動(dòng)"的內(nèi)容及組織實(shí)施，讓大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　3．對(duì)于教研組的教學(xué)重點(diǎn)的匯總制定進(jìn)一步的內(nèi)容和要求。

　　第十三、十四周：

　　1．制定6月份的月目標(biāo)及二周的教學(xué)安排。

　　2．繼續(xù)學(xué)習(xí)"游戲活動(dòng)"的內(nèi)容及組織實(shí)施。

　　3．大家討論一節(jié)課，為這節(jié)課制定教案，組織教師演示。

　　4. 慶"六一"節(jié)目編排。

　　第十五、十六周：

　　1． 慶"六一"親子活動(dòng)開放。

　　2.  學(xué)習(xí)5歲幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

　　3．談?wù)勅绾我罁?jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容。

　　4．制定二周的教學(xué)安排。

　　第十七、十八周：

　　1．討論教學(xué)重點(diǎn)實(shí)施的情況及不足之處，指出下次重點(diǎn)。

　　2．制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3．每人完成一篇科學(xué)論文。

　　4．討論：本學(xué)期"幼兒在園情況匯報(bào)單"內(nèi)容。

　　5．課題實(shí)施交流活動(dòng)，教研組研討：關(guān)于課題的信息收集、成果評(píng)比。

　　第十九、二十周：

　　1．教研組工作小結(jié)交流。

　　2．班級(jí)工作小結(jié)交流。

　　3．回顧本學(xué)期的工作為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

　　任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，教師呢？在21世紀(jì)--網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是"不進(jìn)則退"，現(xiàn)在是"慢進(jìn)則退"，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。