四、教師隊伍建設1、強化繼續(xù)教育，幫助教師自我成長。11月，全體教師現(xiàn)場觀摩了萬州區(qū)園本教研活動；張永碧、馮麗兩位老師參加了重慶市渝南片區(qū)健康教學教研活動；教師出去學習，更新了教育觀念，拓展了視野。同時，在園內，加強"園本培訓"，以教研組為陣地，結合幼兒園教研工作，開展一系列的理論學習活動，適時地向教師灌輸新的教育觀念。通過集體學習，小組交流、個人自學、課題帶動、撰寫總結和經(jīng)驗文章、心得體會，相互交流，共同提高。

　　2、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

　　3、幼兒園中青年教師是實施素質教育的中堅力量，對他們的培養(yǎng)要堅持政治上高標準、嚴要求；業(yè)務上壓擔子，放手使用；生活上熱情關懷，多理解、多交流、多鼓勵，使其全身心地投入教學工作，不斷增強他們教書育人的本領。本期，我園黃佐紅老師參加萬州區(qū)第二屆中小學青年教師教學技能競賽，榮獲百安片區(qū)幼教社會學科二等獎，這也是我園在對青年教師的培養(yǎng)工作中取得的成果。

　　五、家園聯(lián)系工作家園溝通的關鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。本學期繼續(xù)辦好家長園地、填寫好家訪記錄、做好家訪工作、組建家長委員會、向家長開放半日活動，幼兒成長跟蹤記錄，形成了家園一致的教育合力。

　　六、衛(wèi)生保健工作：

　　1.加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒等。

　　2、組織幼兒食堂的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關法規(guī)進行操作，幼兒廚房的衛(wèi)生天天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。

　　3.今期對保育人員的進行了保育知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。12月，針對區(qū)里出現(xiàn)的"手足口病"，我們立刻進行了相關知識的宣傳，并在認真落實到"兩檢"，為幼兒杜絕了疾病的傳播。

　　4.進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

　　七、后勤工作：

　　1.計劃開支，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行計劃，完成全園物品的采購與供應，及時做好了后勤保障工作。

　　2.較好的進行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作，確保各項工作安全、有效開展。