因突發(fā)疫情，幼兒經(jīng)歷了一個特殊的寒假，重大事件和環(huán)境變化必然會給幼兒習(xí)慣、認(rèn)知和情緒等方面帶來變化，這次疫情也應(yīng)該成為我們思考幼兒教育的背景，成為幼兒教育實踐改革的催化劑。在堅持上述工作原則、盡快恢復(fù)幼兒一日生活常態(tài)的基礎(chǔ)上，通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻�，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會。

　　在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。一年來，我時刻以骨干教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮帶頭作用。努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，堅持個人利益服從集體利益；勇于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，全面貫徹黨的教育方針，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。充分理解、信任、欣賞孩子們，挖掘孩子們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)孩子們的創(chuàng)造潛能,體驗成長的快樂。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作總結(jié)如下：????

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時反思,愛的路上播灑汗水?認(rèn)真參加園內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持撰寫師德反思，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真鉆研《綱要》、研讀《指南》，不斷的領(lǐng)悟幼兒園新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用各種書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的更新專業(yè)知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。及時反思自己的教育教學(xué)。???

　　?今年，我?guī)�小班，班里有位特殊的寶寶，無論做什么都用笑來提示老師，從來不說話。這個星期，他來園的時候哭鬧的厲害，使勁抱住爺爺，向幼兒園外面走，好不容易將他留下來，他卻在活動室里站著大哭。我?guī)�他洗洗小手，拿水杯拿毛巾，陪他一起玩，他才安靜下來，接下來幾天，他同樣重復(fù)著同樣的哭鬧……?????

　　我認(rèn)真分析其中原因：他言表達(dá)能力較弱，有什么要求難以表達(dá)；同時，寶貝9月請了相當(dāng)長時間的病假，再來幼兒園可能有些不適應(yīng)。于是，我給與孩子精神上的關(guān)心與關(guān)注，在小伙伴面前多表揚(yáng)他，讓他自信起來。"看，咱們班的潤潤真安靜，特別棒。"這個時候，他就會對我笑笑。同時，與家長溝通，堅持來園。為了讓家長放心，我們把孩子的一日生活用照片記錄下來，與家長共同分享。在我的引導(dǎo)下，班里的小朋友也很照顧這個小弟弟。如今，來園時他再也沒有了哭鬧聲，而是歡快的走進(jìn)班級大門。????

　　愛心是主調(diào)，而細(xì)心、耐心和恒心是和弦，相互結(jié)合才能奏出成功教育的美妙樂章。工作中我用"心"去閱讀理解其中的含義，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度處理幼兒問題，做到不急不躁、深入細(xì)致。????

　　二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，充分發(fā)揮骨干作用???我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，善于運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。??

　　1、積極做好市、區(qū)、園級觀摩課、研討課，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭及輻射作用。??

　　2、先后與年輕教師丹楓、小璐、佳怡、蕾蕾、陽陽結(jié)成對子，細(xì)心指導(dǎo)年輕教師教育教學(xué)工作，及時提出存在的問題，幫助青年成長。??

　　3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿，使自己永遠(yuǎn)充實。??

　　4、帶領(lǐng)本教研組教師們積極開展教研組活動，利用午休時間研討民族文化園本課程下的主題活動，針對各班環(huán)境進(jìn)行指導(dǎo)。??5、及時將自己的學(xué)習(xí)體會、教學(xué)感悟?qū)懗烧撐�，積極參加各類論文評選。活動區(qū)觀察記錄《蝸牛和和黃鸝鳥》在區(qū)教育研究第6期中發(fā)表。撰寫《走進(jìn)音樂的殿堂》一文，在"教師教育教學(xué)思想論壇"論文評比中，榮獲一等獎。????

　　三、積極開展課題研究，努力向研究型教師轉(zhuǎn)型??

　　?我積極投身教科研工作，腳踏實地進(jìn)行課題研究。參加多項市區(qū)級課題研究，從中飽嘗了探索的艱辛和成功的喜悅。認(rèn)真鉆研《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不斷領(lǐng)悟幼兒園新課程標(biāo)準(zhǔn)。"一課三研"，開展促進(jìn)幼兒參與打擊樂活動的設(shè)計研究。??如：課例《一千零一個噴嚏》，第一研，課題組老師們依據(jù)《綱要》、《指南》幫甘老師規(guī)劃教案，提出選材方面要思考的問題。第二研，針對活動中出現(xiàn)的若干問題，老師們共同修改活動方案，確立簡化的打擊樂節(jié)奏圖譜。第三研，結(jié)合甘老師的活動案例，圍繞"打擊樂集體教育活動該如何具體操作才能最大限度的激發(fā)幼兒探索興趣，促進(jìn)幼兒在音樂、學(xué)習(xí)、做人三個方面素質(zhì)的全面發(fā)展"，總終形成優(yōu)化的活動方案。?? ? ???

　　?路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中學(xué)習(xí)中加倍努力，讓每一天在平凡中閃爍光彩，讓青春在奉獻(xiàn)中閃爍光芒。