折紙是我國(guó)一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。手工折紙富于變化，造型生動(dòng)活潑可愛，宜于幼兒想象和智力的開發(fā)。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過程，既可開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。

　　因此，我們就從小班開始對(duì)孩子進(jìn)行紙藝特色的培養(yǎng)，希望通過紙藝特色活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手、不怕困難的精神。

　　具體安排:

　　9月：

　　教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。

　　具體開展：認(rèn)識(shí)折疊符號(hào)：外形線、虛線、反復(fù)折、折疊方向、卷折、剪開、剪掉等。

　　10月：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。（對(duì)邊折、對(duì)角折、向中線折等）2、學(xué)會(huì)折紙：手槍、貓頭。

　　具體開展：引導(dǎo)幼兒掌握基本方法：對(duì)邊折、對(duì)角折等學(xué)會(huì)用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。

　　11月：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、教幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法（正方形集中折、長(zhǎng)方形集中折）。

　　2、學(xué)會(huì)折紙：飛機(jī)、鋼琴。

　　具體開展：

　　1、正方形集中折：相鄰兩邊向?qū)�角線折就完成了。

　　2、長(zhǎng)方形集中折：同側(cè)角向中線折就完成了。

　　12月：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法（雙正方形、雙三角形）。

　　2、學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。

　　具體開展：

　　1、雙正方形：用正方形紙兩邊對(duì)折，一角向前、一角向后折，然后從中間撐開壓扁就完成了。

　　2、雙三角形：用正方形紙兩角對(duì)折，一角向前、一角向后折，然后從上角撐開壓平就完成了。

　　1月：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　復(fù)習(xí)鞏固折紙的技能技巧。