一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)上午好
首先,我代表小二班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!
二、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子在園的活動(dòng)照片
剛才我們看了孩子在園的照片,還請(qǐng)家長(zhǎng)能關(guān)注、配合我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)束后我園都會(huì)把上學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)剪影在宣傳欄中展示。還有我們特別注重孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。每月展示一次美工作品,有時(shí)我們需要家長(zhǎng)在家一同與孩子完成。
三、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容
[1]班級(jí)情況分析 [2]本學(xué)期的工作重點(diǎn) [3]幼兒園幼兒一日時(shí)間安排
四、班級(jí)情況介紹
我班有34名幼兒,男孩17人,女孩17人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我們班有幾個(gè)幼兒上過(guò)小托班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所有大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分幼兒在家受家人的寵愛(ài),以自己為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情況較多,對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性強(qiáng),一些幼兒抓住大人的脖子不肯撒手,還有一些孩子情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:個(gè)性較強(qiáng)、不會(huì)入廁,形成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群、任性、有的說(shuō)話不清楚,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把全部精力投入到工作當(dāng)中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
五、家園情況交流
1、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為語(yǔ)言領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):
閱讀領(lǐng)域
A樂(lè)于與人交談,講話禮貌
B注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)
C能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事
D喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)
E能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話
數(shù)學(xué)領(lǐng)域
A、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、等常見(jiàn)顏色及生活中物體相應(yīng)的顏色。如:紅色的國(guó)旗
B、認(rèn)識(shí)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形及相關(guān)物體的形狀。
C、學(xué)會(huì)把同一名稱(chēng)的物體放在一起。
D、認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)。
社會(huì)領(lǐng)域
A、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)意與人交往,愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴。
B、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
C、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
科學(xué)領(lǐng)域
A、對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
B、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。
C、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,親近大自然,有初步的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)領(lǐng)域
A、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
B、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
C、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
2、幼兒園活動(dòng)安排
周計(jì)劃:
張貼在甬路東邊的櫥窗里
一日活動(dòng):
在小黑板上寫(xiě)出。<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)>
3、 遵守作息時(shí)間
7:30-8:20 迎接幼兒入園
8:20-8:30 組織幼兒入廁
8:30-9:00 晨讀時(shí)間
9:00---9:20 戶(hù)外活動(dòng)
9:20---9:50 教育活動(dòng)一
9:55 健身操
10:20-10:50 吃零食
10:50---11:10 自由活動(dòng)
13:30---14:10 迎接幼兒入園
14:10---14:20 組織幼兒入廁
14:20---14:50 教育活動(dòng)三
14:50---15:10 喝水、活動(dòng)
15:10---15:40 教育活動(dòng)四
15:40----16:10 戶(hù)外游戲活動(dòng)
16:10---16:40 吃零食
16:40---17:00 自由活動(dòng)
3、家園共育
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。