g、看鏡子、看別人，發(fā)現(xiàn)不同。
  延伸游戲：可以二個人面對面玩擦鏡子的游戲。
 ⑷植物：①認識季節(jié)（例如：認識秋天—天氣、各種樹、花、果、種子、收獲的季節(jié)）。
         ②感知冬季的特征。
         ③感知春天（可以與秋天相結合講）。
2、無生命——
 ⑴關于自然科學的材料。
   例如：①設立磁鐵（提供可以相吸和不能吸的物體）
         ②放大鏡（視頻觀察焦點）
         ③電動玩具（觀察電，可以提供會響會動的玩具）
         ④力的原理（實驗：拿一根棍支撐著紙）
         ⑤制作傳聲器。
⑵認識生活中常見物品（了解其特征及用途，強調類概念）
  例如：家居類、家俱類、餐飲類、交通工具類等。
⑶認識交通工具（與語言區(qū)的詞匯相結合）
  ①找出各種車的模型，認識車的外形構造。
  ②汽車嵌板或拼圖，加強對汽車概念的認識。
  ③有特殊功能的車（消防車、急救車、坦克等），及用途。
⑷認識天：知道白天、黑夜、上午、下午等。
  例如：排序（早上起床→中午吃飯→下午作游戲→晚上睡覺等）
⑸認識周：知道一周有幾天；周一到周五要上學，周末放假等。
⑹認識節(jié)日：中秋節(jié)、春節(jié)等。