在這學期有很多孩子有了不小的進步�，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家父母及長輩對其百般照顧，可以說是百依百順，因此孩子們都比較任性，也比較調皮。開學初通過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動，聰明大方，同時還存在幾大特征：嬌氣、霸道，依賴性強。下面我就從各方面分析一下孩子們的表現(xiàn)：

　　一、在語言發(fā)展方面：

　　通過這一學期的學習，我班幼兒在語言方面有了很大的提高，能較清楚、連貫地甚至有表情地描述事物，講得生動形象，能較好的用語言與同伴、成人進行溝通交流，能表達個人的觀點和主張，能較獨立地、專心地看圖書，理解能力不斷增強，能注意傾聽別人講話；能專心地閱讀自己喜歡的圖書并能簡單講述圖書內容。

　　二、社會性發(fā)展方面：

　　一學期下來，多數(shù)幼兒和同伴友好相處，有相對穩(wěn)定的愛好和朋友，自我控制能力增強了；知道我國的一些主要節(jié)日；能自己的事自己做，會整理自己的學習用品；有團結合作的意識，愿意為同伴和集體服務；能初步控制自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識增強了，能遵守集體制定的行為規(guī)則，在共同玩游戲和完成某項任務時有了一定的合作意識。

　　三、藝術表現(xiàn)方面：

　　喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲，能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風格的歌曲。我們班的孩子很喜歡玩音樂游戲，能兩兩合作的玩，合作情況很好。對唱歌孩子們也很喜歡，當然也有孩子不太愛唱。

　　四、身體和動作發(fā)展方面：

　　我們班的孩子的精力充沛、體力較佳，可以步行一定的路程�；�本動作更加靈活，可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登。

　　五、認知能力方面：

　　對自己感興趣的活動，能保持較長時間的注意，且專注程度較高。有意注意的時間從10~20分鐘左右。孩子們幾乎能做到。

　　思維活躍，愛提問題，求知欲旺盛，遇到新奇的事物時喜歡動手嘗試。對事物的理解能力開始增強，有了初步的時間、空間概念，開始能進行簡單的事物運算，自如的數(shù)1~10的數(shù)。因為他們理解的能力增強了，對世界的想象力越變豐富了，喜歡玩游戲，會根據(jù)社會上的各類角色來玩，游戲的情節(jié)豐富。

　　總的來說我班幼兒整體表現(xiàn)較好。力圖在各方面培養(yǎng)幼兒的良好習慣，我們將繼續(xù)從五大領域和主題活動中開展教育教學工作，關注個體幼兒能力的發(fā)展，本著尊重、平等的原則，開展好各項活動，并綜合以上方面，觀察我班幼兒的發(fā)展，細心地做好幼兒在園的學習與生活等方面的工作，將付出自己最大的努力。