幼兒園大班自制小書(shū)的選材幼兒自制圖書(shū)作品，以源于兒童生活經(jīng)驗(yàn)的故事創(chuàng)作為基礎(chǔ)，融合了圖畫(huà)、文字、手工等表現(xiàn)形式的幼兒圖書(shū)，充分體現(xiàn)出兒童對(duì)周?chē)�世界的觀察、體驗(yàn)和想象。制作形式有：老師和幼兒共同完成，家長(zhǎng)和幼兒共同完成，幼兒合作完成等。小書(shū)制作要求：完整的故事情節(jié)、圖文結(jié)合的呈現(xiàn)、具備完整的圖書(shū)形式（封面、封底和內(nèi)文）。封面：1、A4紙(白紙、卡紙或其他)。2、小書(shū)名稱(chēng)。3、出版社。4、封面須寫(xiě)清楚作者，封底可以設(shè)計(jì)精美些。內(nèi)文：1、單面做畫(huà)。2、每頁(yè)都有頁(yè)碼（頁(yè)數(shù)不定，一般是5至10頁(yè)，視幼兒實(shí)際情況而定）。3、自體可由大人完成（書(shū)寫(xiě)或打�。��？梢栽鲈O(shè)：大人提供一篇簡(jiǎn)短的隨筆，介紹圖書(shū)創(chuàng)作的緣由和過(guò)程等。

　　在歷屆的全省和全國(guó)的小書(shū)比賽中，我們老師看到，獲獎(jiǎng)的孩子作品，繪畫(huà)的技能并不出色，可以說(shuō)是很一般，但是勝在孩子的作品創(chuàng)意上，也就是非常支持孩子的原創(chuàng)性。所以不用擔(dān)心孩子的繪畫(huà)能力怎樣，只要有精彩的構(gòu)思，再加上干凈整潔的頁(yè)面，肯定會(huì)有好的成績(jī)。以下是老師介紹的自制小書(shū)的構(gòu)思，以及部分獲獎(jiǎng)孩子的作品，供大家參考：

　　自制小書(shū)過(guò)程：構(gòu)思主題 -→ 組織素材-→圖文創(chuàng)作-→制作成書(shū)等步驟。這四個(gè)步驟也是評(píng)委們?cè)u(píng)價(jià)作品是否好壞的步驟。

　　改編續(xù)編構(gòu)思                    生活事件個(gè)人感受創(chuàng)編      知識(shí)總結(jié)想象創(chuàng)造故事創(chuàng)作例1    改編：《野生動(dòng)物園里怪事多》(2005年"閱讀啟迪童心"兒童作品大賽一等獎(jiǎng))采用繪畫(huà)的形式,包括封面共畫(huà)了十一頁(yè)。第一頁(yè):畫(huà)的是一個(gè)小朋友去動(dòng)物園玩,只畫(huà)蝸牛的貝殼,小朋友把它當(dāng)成了棒棒糖，第二頁(yè): 小朋友找到了答案，原來(lái)是只蝸牛。后面的內(nèi)容與前兩頁(yè)類(lèi)似,小朋友看到了鋸子,原來(lái)是螳螂；看到了幾個(gè)蘋(píng)果在走動(dòng),原來(lái)是刺猬背著蘋(píng)果在走；看到小山丘,原來(lái)是駱駝；看到美麗的花,原來(lái)是蝴蝶。

　　例2改編：《捉迷藏》(2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽二等獎(jiǎng))采用繪畫(huà)的形式,包括封面共畫(huà)了8頁(yè)。根據(jù)已上過(guò)的分享閱讀《捉迷藏》改編。畫(huà)的是小老鼠藏，大象找的故事。第一頁(yè)：畫(huà)的是老鼠藏在花瓶里，露出了細(xì)尾巴，被大象發(fā)現(xiàn)了；后面分別畫(huà)的是老鼠藏在花園的花里，露出了耳朵，被發(fā)現(xiàn)；老鼠藏在糧倉(cāng)里，糧倉(cāng)有個(gè)洞被發(fā)現(xiàn)；老鼠藏在蜂蜜里，露出小嘴巴被發(fā)現(xiàn)；老鼠藏在圖書(shū)下，有腳印被發(fā)現(xiàn)；最后老鼠藏在大象鼻子里沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　例3   續(xù)編：《上床睡覺(jué)》--《減肥》（ 2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽一等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，包括封面共7頁(yè)。根據(jù)已上過(guò)的分享閱讀《上床睡覺(jué)》續(xù)編，第一頁(yè)：畫(huà)的是小蛇批評(píng)獅子，斑馬，河馬，大象太胖了，所以床壞了。第二頁(yè)：畫(huà)的是獅子跑步去減肥。第三頁(yè)：斑馬扔鉛球減肥。第四頁(yè)：河馬跳繩減肥。第五頁(yè)：大象喝減肥茶減肥。第六頁(yè)：減肥成功，大家一起睡到兩顆樹(shù)間搭的吊床上。

　　例4  創(chuàng)編：生活事件《快樂(lè)的五一節(jié)》（2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽一等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，包括封面共8頁(yè)。畫(huà)的是一個(gè)小朋友在五一節(jié)放假的七天里，每天活動(dòng)的內(nèi)容。

　　例5   創(chuàng)編：個(gè)人感受《我不懂》（2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽一等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，包括封面共8頁(yè)。畫(huà)的是一個(gè)小朋友的疑問(wèn)：為什么魚(yú)沒(méi)有耳朵，鳥(niǎo)沒(méi)有四條腿，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，貓和老鼠不能做好朋友，為什么不可以天天過(guò)生日，為什么要打針，為什么爸爸要吸煙。

　　例6   創(chuàng)編：知識(shí)總結(jié)《找空氣》（2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽一等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，包括封面共8頁(yè)。第一頁(yè)畫(huà)的是一個(gè)小朋友和媽媽在大自然中尋找空氣。第二頁(yè)畫(huà)的是空氣在自行車(chē)的輪胎里。第三頁(yè)畫(huà)的是空氣在皮球里。第四頁(yè)畫(huà)的是空氣在喝的飲料里。第五頁(yè)畫(huà)的是空氣在游泳圈里。第六頁(yè)畫(huà)的是空氣在氣球里。第七頁(yè)畫(huà)的是氣球爆炸了。

　　例7   創(chuàng)編：想象創(chuàng)造《KUKU的洗衣機(jī)》（2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽二等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，畫(huà)出不同功能的洗衣機(jī)。有：壓縮型的（旅行時(shí)把洗衣機(jī)壓縮在行李箱里，需要用時(shí)彈出來(lái)）。有：卡通音樂(lè)型的（小朋友自己嘗試洗衣服，操作正確時(shí)洗衣機(jī)會(huì)眨眼睛唱歌，操作錯(cuò)誤時(shí)洗衣機(jī)會(huì)閉眼打呼嚕）有：變色龍型（臟衣服剛放進(jìn)洗衣機(jī)時(shí)，洗衣機(jī)的外殼時(shí)黑色的，過(guò)一會(huì)洗干凈一點(diǎn)，外殼的顏色變淺一點(diǎn)，衣服徹底細(xì)干凈了，外殼就變成白色的了）。有：懶人型（洗衣，烘干，疊衣服三合一）。有：分類(lèi)型（各種衣服放在不同的洗衣格里，既衛(wèi)生又不會(huì)染色）。有：廢物利用（洗衣機(jī)壞了不要扔掉，可以做米桶，水桶，雜物箱，躲貓貓）例8   創(chuàng)編：故事創(chuàng)作《想瘦的月亮》（ 2006年"閱讀啟迪童心"兒童創(chuàng)意作品大賽特等獎(jiǎng)）采用繪畫(huà)的形式，畫(huà)得是月亮想學(xué)人們來(lái)減肥，蓋上厚厚的云被，出了很多汗；貼住嘴巴，一天不吃東西；請(qǐng)星星醫(yī)生打減肥針；天天早起跑步；月亮終于變瘦了；可是到了十五那天，月亮又變得胖胖的了。