幼兒園教育應(yīng)該做到貫徹黨的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智德、美諸方面全面發(fā)展的教育。

　　教育的內(nèi)容的廣泛的、啟蒙性的，教師是教育的執(zhí)行者，在教育過程中我們做到如下幾點：

　　一.

　　把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置在這項工作中我們做到：

　　1.

　　幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，并協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒因生活的愉快，形成安全感、信賴感。

　　2.

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生活自理能力，結(jié)合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。

　　調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性，在各種體育活動中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　二.

　　聯(lián)系幼兒的實際生活，開展科學(xué)教育活動。

　　我們充分利用身邊的事物與現(xiàn)實作為科學(xué)探索的對象，引導(dǎo)幼兒注重身邊常見的科學(xué)，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌成對科學(xué)的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間關(guān)系，在解決問題的過程中，幫助幼兒理解基本的數(shù)學(xué)概念，發(fā)展思維能力。

　　三.

　　增強幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒關(guān)心友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康地發(fā)展。

　　我們經(jīng)常組織幼兒參加游戲和各種有益的活動，使幼兒在活動中獲得快樂和自信，同時培養(yǎng)幼兒對人親近友好的態(tài)度，學(xué)會與同伴和睦相處。在活動中，我們還為幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會，增強他們的自尊心和自信心。

　　在共同的生活和活動中，要求幼兒學(xué)會遵守規(guī)則，教育幼兒愛護玩具和其它物品，引導(dǎo)幼兒接觸和認識與自己關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人。

　　培養(yǎng)幼兒尊重人們的勞動，激發(fā)幼兒愛文明、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　四.

　　提高幼兒語言交往的積極性，發(fā)展語言能力。

　　語言能力是一種綜合能力，應(yīng)該透在所有活動中，平時我們注重創(chuàng)造自由、輕松的語言交往環(huán)境，吸引幼兒與老師、同伴交流。體驗語言交流的樂趣。鼓勵幼兒用清晰的語言表達自己的思想和感受，發(fā)展語言表達能力。

　　利用圖書和繪畫，引起幼兒對閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒閱讀和書寫的能力。

　　五.

　　培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。

　　藝術(shù)是幼兒的另一種表達認識和情感的“語言”

　　，我們經(jīng)常利用身邊的材料和幼兒一起創(chuàng)造玩具、工藝裝飾品，使幼兒體驗到創(chuàng)造的樂趣。

　　引導(dǎo)幼兒互相交流、互相理解和互相欣賞，使幼兒在藝術(shù)活動過程中有愉悅感和個性化的表現(xiàn)。

　　總之，在組織幼兒進行教育活動中，我們充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重綜合性、趣味性，富教育于生活游戲之中，注重老師直接指導(dǎo)與非直接指導(dǎo)活動的適當(dāng)比例，科學(xué)合理地安排和組織一日活動。

　　通過對一學(xué)期來工作的總結(jié)，我們總的還存在著一些問題，有待我們進一步解決，由于班級幼兒年歲懸殊較大，并不是每個幼兒的發(fā)展都能達標，需要我們做更深入、細致的工作。在新的一年里，我們會不斷探索，力求做的更好！