這是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)前了，經(jīng)過數(shù)年的幼兒園生活，孩子們已具備一些自我保護(hù)的知識和能力，針對小學(xué)和幼兒園生活的差別，非常有必要鍛煉孩子們獨(dú)立解決問題、判斷事物的能力，在小學(xué)大多數(shù)時(shí)間都是小朋友自己判斷是否有危險(xiǎn)．老師不能像幼兒園那樣時(shí)時(shí)刻刻的盯�。�因此危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都可能在你的身邊，要讓孩子自己學(xué)會判斷。

　　結(jié)合一日生活常規(guī)，利用各種契機(jī)培養(yǎng)和鍛煉幼兒解決問題的能力。

　　開展“我是小學(xué)生”的主題教學(xué)，模擬各種場景鍛煉幼兒辨別是非的能力。

　　培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。?教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，了解上街行走的交通規(guī)則，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。?教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。?防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。?用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。?防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　不買小地?cái)偵系耐婢�、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

　　為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，建議家長自覺遵守幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。

　　為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時(shí)打個電話跟老師聯(lián)系好，老師的電話號碼張貼在家園欄里面。

　　幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。

　　幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

　　需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時(shí)，交給醫(yī)生處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。（健康幼兒每天早上掛綠牌、需服藥的幼兒掛黃牌）如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系。