戶外活動我們也選擇了與幼小銜接有關的《課間十分鐘》，讓幼兒提前先回家向哥哥、姐姐了解小學生在課間十分鐘里會在校園里玩哪些游戲。我們?yōu)橛變簻蕚淞舜髶u繩、皮筋、沙包等玩具，孩子們都很感興趣，他們分組展示了小學生們課間十分鐘的體育游戲，有大搖繩、跳皮筋、打"貓尾"、剪子包袱捶、三個字、貼膏藥……在活動中，每個孩子都分組體驗了多種不同的游戲，讓他們提前愛上了這些好玩的游戲，知道怎么去合作游戲，掌握并能自覺遵守游戲規(guī)則。

　　本次主題活動開展的很成功，因為孩子們都對小學有了進一步的認識和更加全面的了解，成功的激發(fā)起了孩子們對上小學的向往。在這其中，我們尤為重視教學材料與活動區(qū)材料的有效統(tǒng)一，盡量將教學活動中的豐富材料，有效的繼續(xù)運用在活動區(qū)當中，繼續(xù)發(fā)揮它的作用，通過不同的方式，讓幼兒在這其中繼續(xù)鞏固知識，繼續(xù)挖掘材料的不同價值，收到了很好的效果。

　　在本次活動中，我們也很注重幼兒一些良好生活、學習習慣的培養(yǎng)，如：進餐習慣、盥洗習慣、如廁習慣、聽講習慣、書寫習慣、睡眠習慣……讓幼兒清楚的知道，良好的習慣是成為一名小學生最基本要求。在一日生活中，我們有意的去關注每一個孩子，幫助他們在一日生活中的各環(huán)節(jié)，養(yǎng)成各種良好的習慣，為即將升入小學打好基礎。