活動內容：各種各樣的郵票（社會）教學時間：第八周設計執(zhí)教：

　　活動目標：

　　1.欣賞各種郵票，感受郵票的豐富性和趣味性，了解郵票的作用。

　　2.由探索多種郵票的興趣。

　　活動準備：

　　1.與幼兒談談關于集郵的問題，了解幼兒對集郵的興趣和知識經(jīng)驗。

　　2.與幼兒一起收集各種用過的郵票，特別是各種職業(yè)和成人勞動的郵票。

　　活動過程：

　　1.欣賞郵票。

　　與幼兒一起欣賞、交流收集的各種郵票，引導幼兒從圖案、面值、形狀等方面觀察郵票（運用視頻展示儀或大圖片）2.幼兒分組交流欣賞郵冊，感受郵票的多樣性。

　　3.找出反映人們職業(yè)的郵票，感知、發(fā)現(xiàn)郵票能反映人們的各種職業(yè)。

　　4.幼兒設計郵票。啟發(fā)幼兒構思要新，線條要流暢。

　　延伸：

　　與幼兒一起收集材料，鼓勵幼兒開展"郵票游戲"。

　　建議：

　　1.若幼兒園沒有視頻展示儀，教師可用繪畫的形式制作大的郵票。

　　2.有條件的幼兒園可帶領幼兒到社區(qū)的郵局進行參觀，通過觀察、訪問郵局工作人員或顧客，了解郵票及郵票的用途，或請社區(qū)的郵遞員來園向幼兒介紹郵票的功用。