2、嘗試用彩那制作師徒四人的形象，練習(xí)團(tuán)、搓、壓、對(duì)接等泥工技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有一定的泥塑活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、彩泥、牙簽、豆子、瓶蓋等輔助材料。

　　3、師徒四人泥塑范例各一個(gè)。

　　4、豬八戒泥塑步驟圖，見(jiàn)幼兒用書第3冊(cè)第6-7頁(yè)

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活活動(dòng)在手工區(qū)放置橡皮泥讓幼兒練習(xí)制作。

　　活動(dòng)過(guò)程1、1.組織幼兒演唱歌曲《捏面人》，明確師徒四人的明顯特征。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒在鋼琴的伴奏下演唱歌曲《捏面人》，進(jìn)入情境。

　�。�2）教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)四人物的不同之處，概括出各自的明顯特征。

　　2、介紹材料及方法，引發(fā)幼兒泥塑的興趣。

　�。�1）出示師徒四人的范例，引導(dǎo)幼兒觀察是用哪些材料做成的，運(yùn)用了哪些泥塑技能。

　�。�2）介紹輔助材料，師幼共同討論這些材料可以干什么用。

　�。�3）教師重點(diǎn)示范對(duì)接的技能。

　　3、引導(dǎo)幼兒獨(dú)自進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。讓幼兒參照幼兒用書中豬八戒泥塑步驟圖進(jìn)行塑造，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同顏色的彩泥表現(xiàn)人物特征，同時(shí)注意面部特征的塑造要精細(xì)，啟發(fā)幼兒運(yùn)用輔助材料（牙簽等）進(jìn)行人物身體不同部分的對(duì)接。