4、教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽探索,啟發(fā)幼兒用多種不同的方法,使瓶子發(fā)出各種聲音和節(jié)奏型。
。1) 引導幼兒用不同的工具敲擊瓶子的不同部位,仔細聽一聽,聲音一樣嗎?哪個聲音較高?那個聲音較低?