活動目標：

　　1、練習孩子手指的靈活性。

　　2、促進孩子大腦的發(fā)展。

　　活動準備;1、籃子是幼兒的兩倍 ，籃內有同等的玉米粒，筷子與孩子相同，小紅旗和孩子相同，珠子若干，裝有珠子的布袋。

　　2、場地布置：每個孩子一張桌子，桌子上各有一雙筷子，桌子上各有兩個籃子（其中一個空的，一個放有同等的玉米。）一把小椅子給家長坐。

　　活動過程（一） 開始部分：組織教學家長帶孩子參觀活動場地，引起孩子的愛好。

　�。ǘ�） 基本部分1、教師講："寶貝們，今天老師給你們預備了豆豆，給每個小朋友預備了筷子，下面我們來做一個撿豆豆的游戲，看看哪個寶貝撿得快，你們說好不好？"2、教師講解游戲的玩法和規(guī)則：

　　幼兒坐在一張桌子前，教師說："游戲開始！"小朋友用筷子夾起粒子放到空籃子里，幼兒用手一個一個往空籃子里拿，直到拿完，先拿完的為勝。

　　規(guī)則：幼兒一次只能拿一粒豆豆。

　　3、教師示范。

　　4、開始做游戲，教師巡回指導。

　　5、對所有的幼兒加以表彰，給沒有拿完的孩子加油。

　　6、教師總結："今天，小朋友表現得都很好，寶貝們表示得更棒，老師非常喜歡你們，下面老師每人獎給你們一朵小紅花。"老師發(fā)獎。

　　此活動在家里隨時都可以做，練習孩子手指的靈活性，促進大腦的發(fā)展。

　　7、聽音樂做放松活動。

　�。ㄈ�） 結束部分（四）活動延伸：

　　1、我知道我們的寶貝可厲害了，所以今天呢老師專門請寶貝們幫老師來揀豆豆，你們先猜一猜，老師給你們預備的什么呀？

　　2、老師出示布袋，讓孩子們猜一猜布袋里有什么，然后出示幾顆珠子，告訴孩子們："布袋里面有好多小珠子，小珠子要出來和小朋友們玩，他們很調皮，喜歡在地上滾著玩，小珠子滾呀滾呀，滾得太遠了，老師一個人來不及撿，現在請小朋友們幫老師一起撿起來，把撿到的珠子放進老師的布袋里，看哪個小朋友撿的最多。 "3、老師將珠子倒在地上，對孩子們說："小朋友，快來幫我撿豆豆吧。"然后引導孩子們一起撿，撿的過程中，提醒孩子們將撿到的珠子趕緊放進布袋里。對積極撿珠子的孩子進行表彰。