8、（出示掛圖5）講（小刺猬--多美呀）問：小刺猬的迎春花怎么樣了？學生回答后，復述：迎春花開了，一陣陣的清香，甜絲絲的。

　　小結(jié)：小朋友們，小猴、小熊、小刺猬認認真真的做事，辛勤的勞動，春姑娘送給他們的禮物多好呀！那送給小狐貍的什么禮物呢？

　　9、（出示掛圖6）講故事（小狐貍--白一塊的）問：小狐貍畫的樹呀、草呀、花呀變成什么樣了？

　　幼兒答后，復述：墻上，地上、自己身上花一塊、白一塊的。

　　10、（出示掛圖6）正在這時--大家的問：小狐貍為什么要哭呀？

　　老師：小狐貍耍小聰明，沒認真的做事情，沒有辛勤的勞動，所以沒有收到春姑娘的禮物。

　　問：這時，朋友們對它說了些什么呢？

　　復述：小猴說：看看我的小樹吧，它已經(jīng)發(fā)芽了！小熊說：去看看我的草地吧，它已經(jīng)像地毯了！小刺猬說：去看看我的迎春花吧，它已經(jīng)開花了。

　　小結(jié)：朋友們多么關(guān)心小狐貍呀，讓它和大家一起分享勞動的快樂多好呀！

　�。ㄈ�）、再次完整的欣賞故事（播放課件）。

　　讓幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話。

　　（四）、分角色表演故事。（帶頭飾表演）1、分組練習對話。

　　2、個人表演。