教學目標：⒈認識中國龍，了解中國龍的來歷
教學重難點：⒈了解龍的外形特征
⒉注意細節(jié)部分的處理
教學準備：PPT課件，幼兒用書，彩色水筆
教學過程：導入、通過猜謎語的方式，引出主題——
            ——我這里呢有一個謎語想請小朋友們猜一下，是一
生肖，看看誰能猜到。
              騰云駕霧非等閑，施恩布雨在人間；
              家有珠寶尋常事，統(tǒng)領兵將皆海鮮。
一、介紹中國龍及外國龍的特征
出示圖片，欣賞中國龍和西方龍的外形特點。
——中國龍和西方龍有什么特點，又有什么不一樣的地方呢，我們一起來了解一下。
——中國龍代表吉祥、威嚴、幸福
西方龍代表邪惡的勢力
二、講解中國龍的來歷
——我們中國人有一個共同的名字，叫做龍的傳人，那么龍是怎么來的呢，我們來了解一下。
——龍有九個兒子，我們來看一下分別都叫什么。
三、了解什么地方會用到龍
——我們生活當中都有哪些地方出現(xiàn)龍的身影呢？
如：龍袍、瓷器、建筑、服裝、節(jié)日活動等等。
四、學習關于龍的成語
——龍騰四海、龍馬精神、生龍活虎、飛龍在天、龍飛鳳舞、龍?zhí)痘⒀?br />五、開始繪畫涂色