活動目標(biāo)：

　　1.在猜猜、找找、說說的過程中了解動物與生活中常見物品的關(guān)系，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.能在集體面前大膽表述，積極發(fā)表自己的見解。

　　3.樂意用自己的本領(lǐng)表達(dá)對朋友的祝福，體驗(yàn)禮物的意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.PPT2.分組操作材料：禮物與動物的圖片活動過程：

　�。ㄒ唬┣榫皠�(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動。

　　1.今天是獅子大王的生日，讓我們?nèi)�參加他的生日派對吧�?/p>

　　2.過生日我們可以做些什么事？

　�。ǘ�）集體討論，觀看PPT：想想、猜猜，獲取動物與物品的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　導(dǎo)入語：今天獅子大王過生日，森林里的小動物會送什么禮物給他呢？讓我們一起來看一看。

　　情景一：猜一猜奶牛會送什么禮物？

　　情景二：想一想蜜蜂會送什么禮物，為什么？

　　情景三：母雞有什么本領(lǐng)呢？想一想母雞會用雞蛋做了哪些不同的禮物呢？

　　小結(jié)：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母雞把雞蛋做成各種各樣的蛋制品。他們都用自己的本領(lǐng)，做成禮物送給獅子大王。

　　（三）分組操作：找找、說說，分析動物與物品之間的關(guān)系。

　　1.情景四：討論動物的本領(lǐng)。

　　又來了幾個小動物，他們是誰？會送些什么禮物？

　　2．幼兒分組操作并交流：配對游戲找一找，分析動物與物品之間的關(guān)系，并進(jìn)行配對。

　　3.集體展示并交流：理解動物與物品的關(guān)系。

　　（四）表達(dá)祝福，理解禮物的意義。

　　情景五：小鳥用清脆的歌聲作為禮物，送給獅子大王。

　　延伸活動：

　　用自己的本領(lǐng)表達(dá)祝福，進(jìn)一步理解禮物的意義導(dǎo)入語：小動物們能用自己的本領(lǐng)作為禮物送給獅王，那你們有什么本領(lǐng)可以送給獅子大王作禮物呢？

　　小結(jié)：小朋友，其實(shí)禮物不需要有多么貴重，只要你用心去準(zhǔn)備，用自己的本領(lǐng)去表達(dá)祝福，這就是送給別人最珍貴的禮物！