活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀看課件和講述等活動(dòng)，初步了解有關(guān)動(dòng)物卵生和胎生的基本常識(shí)。

　　2、激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探索興趣，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小朋友們，王老師呀養(yǎng)了一個(gè)小動(dòng)物。（小鳥(niǎo)）小鳥(niǎo)說(shuō)呀，它長(zhǎng)大了，想飛到外面去看看周?chē)�的世界，我們跟著小鳥(niǎo)一起去看看吧。

　　二、觀看課件、了解動(dòng)物的兩種基本的生殖方式：卵生、胎生。

　�。ㄒ唬┛凑n件了解卵生動(dòng)物的常識(shí)。

　　1.觀看蜻蜓的課件。

　�。�1）、提問(wèn)：故事里小鳥(niǎo)碰到了誰(shuí)？蜻蜓媽媽在干什么？

　�。�2）、蜻蜓媽媽是怎樣生小寶寶的呢？它把卵子生在哪？它的寶寶是怎樣長(zhǎng)大的？教師根據(jù)幼兒的回答出示ppt課件，（卵→幼蟲(chóng)→蜻蜓）

　　（3）師：老師這邊還有幾種動(dòng)物是跟蜻蜓媽媽一樣產(chǎn)卵的，我們一起來(lái)看一看吧。（出示ppt課件：蝴蝶、蒼蠅、蚊子）

　�。�4）師：小朋友知道得真多，小鳥(niǎo)謝謝你們告訴了它這么多知識(shí)，它繼續(xù)往前飛，又會(huì)看見(jiàn)什么？

　　（二）、了解胎生動(dòng)物的有關(guān)常識(shí)。

　　（1）、是不是所有的動(dòng)物都是卵生動(dòng)物的呢？（不是）

　�。�2）、出示ppt課件，貓的圖片，貓媽媽生下的寶寶是誰(shuí)？它長(zhǎng)的怎么樣？

　　（3）、出示ppt課件，狗的圖片，狗媽媽生下的寶寶是誰(shuí)？它長(zhǎng)的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒觀察小貓、小狗一生下來(lái)就和媽媽長(zhǎng)的一個(gè)模樣就有頭、身體、四肢、尾巴，還要喝媽媽的奶長(zhǎng)大呢。）

　　小結(jié)：像小貓、小狗一生下來(lái)就和媽媽長(zhǎng)的一樣的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。這種動(dòng)物媽媽生寶寶的方式也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：胎生。

　�。�4）、發(fā)散性思考：出示ppt課件，大象是胎生動(dòng)物還是卵生動(dòng)物？

　　三、鞏固卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物。

　�。�1）、分別出示各種小動(dòng)物ppt課件，讓幼兒猜猜它是卵生動(dòng)物？還是胎生動(dòng)物？

　�。�2）、幼兒講述后，教師逐一出示答案。

　　四、 出示ppt課件，以競(jìng)賽的形式，幼兒進(jìn)行搶答，進(jìn)一步鞏固對(duì)卵生、胎生的知識(shí)。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　師：大自然還有許多動(dòng)物，哪些是卵生動(dòng)物，哪些是胎生動(dòng)物呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料，明天將自己的結(jié)果與小朋友們意思分享好嗎？