活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)積累不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

　　2.喜歡參與區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的的探索方法，并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果。

　　3.感知蛋殼藝術(shù)的美，并對(duì)蛋殼工藝感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 雞媽媽孵小雞道具、生雞蛋和熟雞蛋每人一枚、蛋托、抹布、手電筒16個(gè)、課件（蛋殼藝術(shù)和卵生動(dòng)物） 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動(dòng)過程

　　一.導(dǎo)入部分 情景導(dǎo)入

　　1.出示老母雞孵雞蛋的場景，引起幼兒的探索欲望。

　　教 "雞媽媽在干什么？"教"雞媽媽剛才就對(duì)我說了，慈老師您看我孵這些雞寶寶已經(jīng)好長時(shí)間了，可是到現(xiàn)在還孵出小雞，真是急死我了！有誰來幫幫我呀？""孩子們你們?cè)覆辉敢鈳椭�雞媽媽呢？"

　　2.檢查蛋寶寶是否都是生雞蛋

　　教 "既然雞媽媽孵不出小雞，那咱先看看它的蛋寶寶是不是出了什么問題 ！"（教師取兩個(gè)蛋寶寶先讓幼兒進(jìn)行觀察）教 "孩子們，你們先看看這兩個(gè)蛋寶寶是一樣的嗎？""這兩個(gè)蛋寶寶外表看起來是一樣，現(xiàn)在呢我們把這兩個(gè)蛋寶寶放在鹽水里，看一看這兩個(gè)蛋寶寶會(huì)出現(xiàn)什么情況！"(教師進(jìn)行演示)

　　教  "為什么這兩個(gè)蛋寶寶一個(gè)沉了下去，一個(gè)浮上來了？"（教師打開雞蛋進(jìn)行驗(yàn)證）"原來一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是熟雞蛋"（引導(dǎo)幼兒分別觀察生雞蛋和熟雞蛋）

　　教師小結(jié)：生的雞蛋，蛋清、蛋黃都是液體，蛋清是透明的。熟的雞蛋，里面的蛋白、蛋黃全部凝結(jié)成固體，并與蛋殼粘在一起。

　　教 "孩子們，你們想一想是生雞蛋能孵出小雞還是熟雞蛋能孵出小雞？"（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考）"孩子們果然是雞蛋寶寶出了問題，一定是雞媽媽在孵蛋寶寶的時(shí)候，不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在了一起。那咱一起幫助雞媽媽把生雞蛋和熟雞蛋分開好嗎？

　　二.基本部分  讓幼兒嘗試用不同的方法區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋

　　1.給每位幼兒分配雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋，放在雞蛋托上。

　　教  "孩子們現(xiàn)在老師把雞媽媽的蛋寶寶分給小朋友，每位小朋友呢都有兩個(gè)蛋寶寶，其中呢有一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是熟雞蛋，怎樣才能幫雞媽媽把生雞蛋和熟雞蛋分開�。ㄗ層變合冗M(jìn)行討論）

　　2.教師給每位小朋友準(zhǔn)備好材料，先讓幼兒自由探索區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。

　　教 "孩子們，老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一些材料，你們可以通過各種方式（看一看、聞一聞、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、照一照）來發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)蛋寶寶有什么不同？但是在探索的時(shí)候一定要注意千萬要保護(hù)好蛋寶寶，因?yàn)榈皩殞毢苋菀姿椤?quot;（在這一環(huán)節(jié)中播放輕音樂）

　　3.教師和幼兒一起探索區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋

　　教 "剛才小朋友探索的方法可真多呀， 下面請(qǐng)小朋友說一說你的發(fā)現(xiàn)？"（多個(gè)小朋友進(jìn)行發(fā)言）"你們用了那種方法發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蛋寶寶的不同？"

　　4.教師和幼兒一起進(jìn)行總結(jié)生雞蛋和熟雞蛋的不同

　　聞一聞

　　教  "剛才有的小朋友說用鼻子聞雞蛋，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋的味道不一樣，一個(gè)香香的一個(gè)臭臭的。咱一起聞一下是不是一個(gè)香香的，一個(gè)臭臭的。"（教師和幼兒一起聞）""那小朋友猜一猜香香的那個(gè)蛋寶寶應(yīng)該是生雞蛋還是熟雞蛋？"

　　看一看 摸一摸

　　教  "小朋友你們?cè)谧屑?xì)看一看 摸一摸他的外殼是不是一樣的？一個(gè)很粗糙，一個(gè)很光滑。那小朋友猜一猜粗糙的是生雞蛋還是熟雞蛋？"

　　照一照

　　教  "還有的小朋友使用手電筒照了照，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是透光的，一個(gè)是不透光的，那小朋友猜一猜透光的應(yīng)該是生雞蛋還是熟雞蛋呢？"