【設(shè)計(jì)意圖】
在平時(shí)與幼兒的相處中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于小動(dòng)物有很大的興趣 。教學(xué)中如果有涉及到動(dòng)物的內(nèi)容,孩子的積極性就會(huì)特別高。鑒于他們的這種特點(diǎn),我便選擇了這一課來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的愿望,愿意親近小動(dòng)物,加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。
2、培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣。
3、知道小猴、狐貍、小貓等動(dòng)物有不同的睡眠方式,初步了解他們的習(xí)性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料,2、故事掛圖、音樂(lè)磁帶和各種動(dòng)物頭飾【活動(dòng)重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)是了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式。
2、難點(diǎn)是能用完整的語(yǔ)句敘述幾種小動(dòng)物的睡眠方式。
【活動(dòng)方法】
講解法、探索發(fā)現(xiàn)法 游戲法【活動(dòng)過(guò)程】
1、小朋友今天中午睡覺(jué)了嗎?為什么要睡覺(jué)呢?(活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了,適當(dāng)休息,消除疲勞,保護(hù)自己的身體健康)人們累了就會(huì)睡覺(jué)休息休息,那么動(dòng)物們累了會(huì)睡覺(jué)嗎?出示頭飾圖片(雞、狗、貓、牛、羊)讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名稱、動(dòng)物的叫聲、睡覺(jué)的樣子。
2、請(qǐng)幼兒模仿自己喜歡的小動(dòng)物的叫聲,并做動(dòng)作,說(shuō)一說(shuō)他們睡覺(jué)的樣子。(加深對(duì)動(dòng)物特征的了解)3、講故事《猴小弟學(xué)睡覺(jué)》,了解小動(dòng)物的睡眠方式⑴教師提問(wèn):
故事里都有誰(shuí)?
、谒麄兪窃鯓铀X(jué)的?
你能模仿一下小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的嗎?
、萍由罨顒(dòng):
你還知道哪些小動(dòng)物的睡眠方式?
你能模仿他們睡覺(jué)的方式嗎?
你是怎么知道這么多的知識(shí)的?
、沁有很多小動(dòng)物他們是這樣睡覺(jué)的:小鳥(niǎo)用爪子緊緊抓住樹(shù)干,在樹(shù)枝上睡覺(jué);老虎、獅子都是趴在地上睡覺(jué);魚(yú)沒(méi)有眼瞼(眼皮),睜著眼睛睡覺(jué);貓頭鷹晚上捉田鼠,白天睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候睜一只眼閉一只眼;青蛙在夏天的晚上青蛙“鬼呱鬼呱”的叫個(gè)不停,一入秋,青蛙就開(kāi)始縮進(jìn)池塘和田間的泥窩里睡大覺(jué),一直睡到第二年春天,整整一個(gè)冬天,不吃也不喝;長(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)了,要將脖子放在背上睡覺(jué)。
4、教師出示小動(dòng)物的頭飾,請(qǐng)幼兒選擇,通過(guò)游戲鞏固所學(xué)知識(shí)。音樂(lè)游戲《餓肚子的大老虎》.
教師扮演老虎,全體幼兒帶動(dòng)物頭飾,聽(tīng)音樂(lè),來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。音樂(lè)一停,“小動(dòng)物們馬上睡覺(jué)”,不能動(dòng),誰(shuí)做錯(cuò)了動(dòng)作,或者動(dòng)了,就要被大老虎“拖”進(jìn)老虎洞。游戲進(jìn)行兩次。
5、收頭飾,做小結(jié)。小動(dòng)物們都要去睡覺(jué)了,它們睡覺(jué)的時(shí)候我們不要去打擾它,讓它們安靜的睡覺(jué)。小朋友們會(huì)睡覺(jué)了嗎?說(shuō)說(shuō)自己是怎樣睡覺(jué)的。(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)證確的睡眠方法,使其養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣)【活動(dòng)反思】
這節(jié)課,活動(dòng)起來(lái)非常有意思,不但孩子們懂得了很多關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)的知識(shí),就連老師在準(zhǔn)備活動(dòng)方案的過(guò)程中也感覺(jué)懂得了很多知識(shí)。我們?nèi)艘簧杏腥种坏臅r(shí)間在睡覺(jué),養(yǎng)成一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣非常重要,所以,我在活動(dòng)中不但讓孩子們知道小動(dòng)物需要休息,需要睡眠,人同樣需要休息。