一、活動(dòng)目標(biāo)1. 理解故事內(nèi)容,能根據(jù)圖片的順序連貫地講述故事。
2. 能運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn),想象并講述大熊與小動(dòng)物之間的對(duì)話。
3,積極參與講述活動(dòng),并能大膽地表達(dá)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒用書。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn):能根據(jù)圖片的順序連貫講述故事。
2.活動(dòng)難點(diǎn):能運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)講述故事3.指導(dǎo)要點(diǎn):在看看、講講中引到幼兒的理解并講述故事。
四、活動(dòng)過(guò)程1. 激趣導(dǎo)入教師:這是大熊的旅行包,大熊要去旅游了,它的旅行包會(huì)裝什么東西呢?聽(tīng)聽(tīng)故事就知道了2、出示圖片,幼兒觀察提問(wèn):
這個(gè)故事里講了一件什么事情?(讓幼兒仔細(xì)觀察,調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)個(gè)別幼兒代表講述)教師:小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢?
3. 重點(diǎn)觀察圖片,了解故事情節(jié)。
提問(wèn):
(1)大熊跟爸爸說(shuō)了什么?爸爸是怎么做的?
。2)誰(shuí)最先看到了大熊?說(shuō)了什么?
。3)然后誰(shuí)遇又到大熊?說(shuō)了什么?
。4)最后又遇到了大熊?說(shuō)了什么?
教師:大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎?大熊又遇到了狐貍,它買東西了嗎?它遇到兔妹妹,它買東西了嗎??
提問(wèn):
。1)大熊對(duì)鵝嬸嬸說(shuō)了什么?
(2)大熊對(duì)狐貍說(shuō)了什么?
。3)大熊對(duì)兔妹妹說(shuō)了什么?
(4)最后大熊怎么樣?
教師:請(qǐng)你把它們的對(duì)話再說(shuō)到我們的故事里,使我們的故事變得又長(zhǎng)又好聽(tīng)。
4、教師完整講述一遍故事5、幼兒講述故事。
。1)請(qǐng)小朋友分小組互相講故事。
。2)你會(huì)把這個(gè)故事講給好朋友聽(tīng)聽(tīng)嗎?請(qǐng)你找個(gè)好朋友,相互講故事。(請(qǐng)2~3名幼兒講述故事)6.師生共同討論。
。1)大熊出去旅游,見(jiàn)什么買什么好不好?為什么?
(2)出去旅游應(yīng)該帶些什么?
。3)如果是你應(yīng)該怎么做呢?
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)幼兒是否能有感情的講述故事給別人聽(tīng)。
六、活動(dòng)建議幼兒的回家說(shuō)說(shuō)旅游時(shí)旅行包應(yīng)該帶些什么,并用簡(jiǎn)筆畫的方式記錄下來(lái),布置墻飾:我的旅行包。
大熊的旅行包
一天,大熊說(shuō):"咳,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,讓我自己旅行去,好嗎?"熊爸爸樂(lè)開(kāi)了,他拿出些錢和一個(gè)旅行包給了大熊,"好吧,兒子。自己旅行去。"大熊在旅行包上寫了幾個(gè)鮮紅大字:大熊的旅行包。然后揣著錢上街去了。鵝嬸嬸看到了大熊的旅行包,大聲喊:"大熊啊,去旅行不買些面包和紅腸啊?"大熊聽(tīng)了說(shuō):"對(duì),對(duì)。"然后就去買了鵝嬸嬸店里的10個(gè)面包和10根紅腸,裝進(jìn)了旅行包。
狐貍看到大熊的旅行包,就說(shuō):"大熊啊,去旅行要買些水果才好,有好吃有解渴。"大熊聽(tīng)了說(shuō):"對(duì),對(duì)。"他就去狐貍的小店里買了10個(gè)蘋果和10個(gè)梨,統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)旅行包。
兔妹妹看到了大熊背著旅行包走來(lái),就說(shuō):"大熊啊,你的旅行包好漂亮啊,可惜小了點(diǎn),不然,再買些礦泉水和飲料該多好。"大熊一聽(tīng)趕緊說(shuō):"我的旅行包可大了,還能裝不少東西呢。來(lái),讓我再買10瓶礦泉水和10瓶橘子汁吧。"大熊背著重重的旅行包,一邊走一邊快樂(lè)地想:"我走到小河邊,先喝一瓶礦泉水,再吃2個(gè)面包和1根紅腸,然后再吃2個(gè)蘋果和3個(gè)梨……噢,好美啊。"想到這里,他趕緊擦了擦流出來(lái)的口水,繼續(xù)向前走。
大熊來(lái)到一棵大樹(shù)下,他把旅行包放在地上,屁股一沾地便躺了下來(lái),一轉(zhuǎn)眼便打起呼嚕。
大熊做了好多好多的夢(mèng)?僧(dāng)他醒來(lái)時(shí),看到自己躺在家中的小床上,身旁是熊爸爸,地上放著鼓鼓的旅行包,上面寫著:大熊的旅行包。